学校伤害事故中学校责任性质的再分析

学校伤害事故中学校责任的性质一直是学生家长与学校争执的焦点。无论是从我国目前的法律规定,还是从学校承担民事责任与监护责任的比较,从民法基本原则与社会公共利益的衡量看,学校都不承担监护责任。学校应当承担过错推定的教育管理责任。     

论登记制度与物权判断——以物权判断标准的迁移为视角

作为物权的本质属性,直接支配性应当作为物权的判断标准.在物权人内在支配意思外化的过程中,物权判断标准由物权本质向外在表征迁移,又由事实表征向技术表征迁移,登记因而成为判断物权、特别是判断不动产物权的重要依据.但登记只是外化物权人内在支配意思的技术表征手段,登记与否并不能改变物权的本质,也不能改变物权的归属判断.登记外在...     

论非法办园者在幼儿伤害事故中的过错认定

非法办园属于违反行政法的行政法律关系，幼儿伤害事故则属于侵害幼儿生命、健康权利的民事侵权行为法律关系，二者本无必然联系。但是按照目前法律规定来追究非法办园者的民事责任对幼儿家长明显不公平。因此，非法办园者对幼儿伤害事故要承担过错推定的民事责任。     

车辆套牌的若干法律问题分析

李某于2001年5月购买了一台客货两用的东风牌汽车并办理了车辆入户手续。2003年9月10日,李某收到了交警部门寄来的交通违章罚款单.称其分别于2002年12月22 日、2003年4月5日、2003年6月3日驾驶其车闯红灯。存在严重违章行为。李某收到罚款单后,认为自己自2002年12月15日至2003年6 月15日一直都在外地出差,根本不可能违章,遂要求交警部门提供处罚的依据。交警部门当场向李某播放了交通摄像灯所录下的车牌号码与其相同的东风牌汽车违章闯红灯的实时纪录。李某在向     

论权利与权力对权力的制约——谈义务教育法的实现机制

对权力的制约与控制一直是依法行政、促进法治建设的重要命题。制约与控制权力，一般可以通过两种方式：一是分权制衡，以“权力”制约“权力”；二是强化老百姓的“权利”意识。以“权利”制约“权力”。