辩证思维视角下的社会管理及其创新

社会管理的各个方面相互联系、相互作用,本身就体现出辩证属性。加强和创新社会管理要充分运用唯物辩证法的系统思维、发展观点和矛盾分析法,以辩证思维深入分析社会管理的现象与本质、内容与形式、原因与结果、必然与偶然、可能与现实等,认识并把握社会管理及其创新规律,提高社会管理科学化水平。     

加快法律服务体系建设 提升国有文化企业科学发展水平

在现代市场经济环境下，法律已经日益成为企业生存、发展和壮大的重要生命线和保障线。北京演艺集团成立以来，紧密结合同有文化企业改革创新的具体实践，扎实推进法律服务体系建设，为提升国有文化资产管理效率水平、推动北京文化企业旗舰建设开展了多方面的积极探索。     

和谐社会视域中的心理和谐建构

从建设和谐社会的视角看,心理和谐具有重大的社会意义.当今中国社会转型期出现的心理不和谐主要表现在公平感、安全感、成就感、幸福感、归属感的缺失,这既是中国社会现实问题的反映,也表现出历史文化的积淀和不同的个性特征.应从完善社会运行机制、核心价值体系建设、心理健康教育和保健等方面积极建构心理和谐,推动和谐社会建设.     

中国共产党90年的四次转型及启示

中国共产党90年来实现了四次重大转型，即从革命党到执政党的地位转型、从阶级斗争为中心到经济建设为中心的任务转型、从一个先锋队到两个先锋队的性质转型、从发展到科学发展的理念转型。四次转型具有必然性、自觉性、战略性、过程性和复杂性等特点。政党转型解放思想是前提，理论创新是支撑，制度建设是保证，人民利益是根本。     

生存论视域下的西方哲学主流

西方哲学在发展的不同时期尽管有不同的形态,但都贯穿一个根本的指向,即生存论。这种生存论体现在对本体的无尽追求、对人类自尊的不断确认、对情感的诗化表达以及对精神家园的深情回归。从生存论视域看西方哲学,会得到全新的启示。     

教育学基本理论问题清思

随着知识经济、信息化时代的来临,教育的历史使命有了质的飞跃、新的内涵。教育兴则国之兴,教育衰则国之亡。反思教育基本理论问题,提出教育起源(主体间起源说)、教育学研究对象(教育存在和“自在”合一)、逻辑起点(唯一性和层次性的统一)等观点,以期对教育的理论发展作进一步探讨。     

适应群众需求变化做好群众工作

深入了解并准确把握人民群众需求的新变化新特点是做好新形势下群众工作的前提,只有真正抓住了人民群众所思所想所需的根本,才能更有针对性地解决好人民群众的切身利益问题,从而更有效地做好群众工作.@@一、人民群众需求的新变化@@随着社会生产的快速发展和人们思想观念的日渐更新,人民群众需求的结构、层次、内容、形式、主体等等都发生了重大变化,呈现出一系列新特点.     

论党的社会建设理论发展的三个维度

把社会建设与经济建设、政治建设、文化建设相并列并作为中国特色社会主义事业“四位一体”总体布局的一位，为中国特色社会主义理论体系注入了新的内涵。党的社会建设理论从提出到走向完善，从三个维度同时展开：一是从发生上，经历了从实践到理论、从感性认识上升到理性认识的过程；二是从地位上，经历了从谋求社会发展的目标到从中国特色社会主义事业总体布局高度定位的过程；三是从内容上，经历了从注重社会管理到形成较为完善的社会建设理论体系的过程。社会建设理论的发展是总结国内外实践经验的必然结论。     

结节性多动脉炎致大出血死亡1例

1案例摘要死者,男,21岁,武警战士。因“发热(38.8℃)、尿黄尿少(100～150ml/d)、身黄6d,右肾区疼痛3d”进入某市中心医院进行治疗。检查发现甲肝抗体阳性,血清总胆红素150.9mmol/L,直接胆红素130.4mmol/L,谷草转氨酶2660U/L,谷丙转氨酶6340U/L,血肌酐1478μmol/L,蛋白尿及血尿。2d后,病人出现右肾区疼痛,急诊CT提示右肾下极液性包块(考虑血肿)。诊断为急性黄疸型甲型肝炎,急性肾功衰,右肾周血肿。对症治疗。考虑到输血后(1000ml)病人的血红素依然呈进行性下降(由88g/L下降至71g/L),病人被转往某教学医院传染科进一步诊治。实验室检查病…     

罪刑法定视野下的期待可能性

期待可能性有其存在的社会基础,是规范责任论的产物。在本源上,期待可能性是在经过构成要件该当性、违法性的评价,并且具备主观的过错之后,对行为人进行"无期待可能"评价并免责的,是保护个体自由免受刑事责任追究的最后一道屏障。在本质上,期待可能性是超规范的。但是,并不能由此得出期待可能性与罪刑法定原则就是冲突的结论,在本质上,二者都是为了保障被告人权利。应该重构我国的犯罪论体系,为期待可能性和罪刑法定原则寻找最适合的理论契合点。