总结经验:邓小平的领导方法论

"总结经验"是邓小平的领导方法论,它主要包括三方面内容:通过群众实践不断地摸索和创造新经验,及时全面、民主集中、科学地总结新经验,在此基础上按照人民的意志和利益调整政策,推动发展。邓小平"总结经验"的领导方法论,对于今天做好领导工作,构建人民满意的政府,具有重要的方法论意义和实践价值。     

“风流”梦醒一场空

今年7月22日晨,雷阵雨洗尽了火炉重庆的炎热与尘埃。初睛的天空一片湛蓝,令人心旷神怡。 上午9时许,一辆警车向重庆市郊九龙坡区看守所驶去。法官,检察官、法警一行5人步履匆匆来到死囚室、向一位脸色苍白、目光呆滞的囚徒宣读判决书。“被告人胡非,……持刀杀死2人、重伤1人、其行为构成故意杀人罪,依照《刑法》第232条之规定.判处死刑,剥夺政治权利终身。”     

鬼城“利剑”戴仕俸

重庆市丰都——闻名遐迩的“鬼城”。城头高耸着一座石雕——三把银色的利剑刺着一个“喜、怒、哀、乐”的四面“鬼脑壳”直入云霄;雕座上的长须老人,横眉怒目,滔滔不绝不地讲述着“鬼国”神剑除妖斩鬼的桩桩神话。 而今,“神话”成真。“鬼城”丰都,充耳的都是丰都县人民检察院检察长戴仕俸挥“法剑”,勇斩一个个“贪财鬼”的真实故事……     

代表的心声——市人大代表讨论检察报告小记

2006年元月17日，在腊梅飘香的时节，历时五天的重庆市二届人大代表四次会议闭幕了。此间，重庆市人民检察院工作报告以全票通过。     

筑“爱巢”的代价

金钱,的确散发着诱人的光亮。但若是为了追求闪光的金钱而丢掉人的生活准则和尊严,那么我情愿拒绝那闪光的诱惑。     

邓小平中国社会发展道路思想探析

邓小平从中国近代历史发展、现实国情、未来发展方向三个方面论证了社会主义是中国社会发展的必由之路,揭示了中国共产党领导人民走社会主义道路是符合中国社会发展规律的正确选择,因此,必须坚持中国的社会主义发展道路,并从中国近代历史、现实和未来的内在联系来理解中国走社会主义道路的必然性、合理性,对人民进行社会主义教育。邓小平的中国社会主义发展道路思想,为我们提供了社会主义教育的整体性原则,实质上也为我们指出了把"两课"实践教学和现实国情整体的教育有机结合的方向。     

“浙江最美现象”:基于市场经济发展的价值观审视

社会主义市场经济是一种具体的生产方式,对社会关系及核心价值观进行全面的塑造;"浙江最美现象"是浙江人民全面建设社会主义市场经济的社会关系及核心价值观的成果;必须从经济、政治和文化的有机关联着眼,整体建构社会主义市场经济的社会关系及核心价值观,推动社会整体的全面协调发展。     

增强基层领导哲学素养 提高基层领导能力

基层领导干部应该增强马克思主义哲学的素养,具有马克思主义哲学的怀疑和批判精神,追问领导制度、观念、政策和经验之合理性的实际根据,以＂三个有利于＂的标准评价领导制度、观念、政策和经验是否符合实际,从本质上把握实际,做出科学的领导决策,提高领导能力。     

一场女检察官与流氓团伙的角力

一位纯情少女惨遭几名恶少蹂躏,公安局破案后,检察院依法将他们送上审判台。然而,一件原本简单的刑事案却被人为地搅得满城风雨,一审二审迟迟判不下来。 在情与法的无情搏击中,承力此案的女检察官依仗法律作坚强后盾,以人民的名义坚持正义,将罪犯绳之以法。