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通识教育是孕育和焕发大学精神的根本力量。为扭转专业教育体制下人才培养的弊端,通识教育已成为各国高等教育发展的趋势。然而与某些发达国家相比,通识教育在我国尚处于起步阶段。“通识教育中国化”是一段艰难的历程,我国大学通识教育理念与实践形成了巨大的反差,理论、制度、文化和技术等因素是影响通识教育的四个主要方面。本文旨在从比较的视角考察中美大学的通识课程实践,客观分析中关两国大学的差异,以期对探索具有中国化的通识教育之路有所帮助。 相似文献
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高校辅导员队伍是高校教师队伍的组成部分,是促进学生健康成才和维护学校与社会改革、发展和稳定的重要力量。本文通过对高校辅导员队伍建设的历史回溯及新时期高校辅导员队伍建设的现状和问题的分析,从而设计出适合高校辅导员管理需求的柔性化、数字化、虚拟化、动态化的高校组织管理新模式,以开创高等学校辅导员队伍建设的新局面。 相似文献
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赵总理在六届全国人大二次会议《政府工作报告》中指出:“在城市各业中,建筑业可以首先进行全行业的改革”。为发展建筑业指明了前进方向。 改革是时代的潮流,势在必行。广大建筑职工早就热切盼望改革,多年以来,特别是近几年来,他们在冲破旧框框,改革建筑业的管理体制方面作过一些尝试。实践证明:一改就活,一改就提高经济效益。那末,建筑业应怎样改革呢?赵总理指出,建筑业的改革,要围绕缩短工期,降低造价,提高工程质量和投资效益来进行。根据我省情况,我们认为应该着重抓住下列几个问题进行改革。 相似文献
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