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1.
学会道歉     
林承杰 《新青年》2005,(1):58-59
一次语文课,我们的语文教师,也是我们的班主任,正站在讲台上给我们上课。教室的门轻轻响了一下,被推开了一条缝,一张年轻的女人的脸透了进来。她在向我们的教师招手。老师放下课本和粉笔,拍了拍袖上的灰,阖门出去。他们一边说着话,一边走着,神情好像都不太好。有人说,那女的是老师的女朋友。女朋友!教室里哗然一片,我们都感到非常的新鲜和好奇。那是上个世纪八十年代,在闭塞的乡村中学,一群十四五岁情窦初开的男生女生,对自己班主任的女朋友,能不新鲜和好奇?我们所有的眼光都盯着窗外,小声地议论着。老师和他的女朋友走过教室的窗台,站到不…  相似文献   
2.
我时常为自己感到庆幸。两年前的九月,当我从一所师专毕业,正陷于何去何从茫然无奈时,竟顺利地通过了省里组织的首届省级机关公务员录用考试,来到了此前我从未奢想过的省城上班。那是毕业前夕,我们从报纸上得到一则消息:省里要从当年应届的优秀大学毕业生中招录国家公务员。真是天赐良机!然而,其时我们观念还十分模糊,许多人不敢相信“天上果真掉下馅饼来”,说那堂堂省机关还会缺我们这些人,无非是形式而已。包括校系领导也在观望,不太支持,说时值毕业,千事万事要以学业为重,否则考上公务员没有合格毕业也是枉热。权衡之下,…  相似文献   
3.
魏哲  林承杰 《法制与社会》2010,(20):264-266
20年来我国高校法律援助机构蓬勃发展,但由于缺乏对高校法律援助机构性质的正确认识,高校法援机构的发展出现宗旨不清、任务不明、组织不全等诸多问题。本文通过对其性质的分析,综合高校法援中心的提高学生实践能力、提高公众法律素养、提供无歧视的免费法律服务三大宗旨,提出高校法援教学、普法、法律服务三大任务,分析了高校法援组织的改良,并为其发展提出了具体的建议。  相似文献   
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