灵璧县检察院 反贪办案开门红

本刊讯2013年1月17日,灵璧县院决定对涉嫌受贿的犯罪嫌疑人王某立案侦查,实现了新年反贪办案"开门红"。此案也是该院适用修订后的《刑事诉讼法》所立的第一起案件。早在2012年第四季度,该院即适用修订后刑诉法的新要求,对2013年反贪工作提前进行谋划、安排和部署,力争抢先抓早,     

以理论创新推进核心价值体系建设

2012年4月1日,教育部部长袁贵仁在理论宣传工作座谈会上指出：普及党的理论创新成果,高校是重要阵地,大学生是重要群体,进一步落实中国特色社会主义理论体系普及计划,高校思想政治理论课要担负起在文化育人中的重要载体作用,肩负起高校推动文化大发展大繁荣建设中的历史使命、发挥好文化传承创新的职能,对构建高校思想政治理论课理论创新体系、加快推进社会主义核心价值体系建设提出了新的理论要求。一、     

《中国近现代史纲要》的“三个一”实践教学评价——以武汉科技大学为例

中共中央宣传部、教育部《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》中指出：＂高等学校思想政治理论课所有课程都要加强实践环节。要建立和完善实践教学保障机制,探索实践育人的长效机制。＂我校根据教育部精神和课程建设的主旨,已开展了三年的＂三个一＂《中国近现代史纲要》实践教学活动。通过对师生的抽样调查发现,该活动的满意度高达90%。     

加快建立江苏农业新型经营体系

构建新型农业经营体系,突出在＂四化＂,即集体化、专业化、组织化、社会化。加快构建新型农业经营体系,是党的十八届三中全会提出的重大时代课题,既是新形势下我国健全城乡发展一体化体制机制的必然要求,也是江苏推进农业现代化的必然选择。精心谋划和落实符合国情、省情的思路和措施,对有效推进＂四化同步＂、促进＂两个率先＂具有重要意义。     

亚洲金融危机突显中国和平崛起战略思想

中国根据当今的时代主题坚持中国和平崛起的战略方针,尤其在应对1997年亚洲金融危机中,中国处处表现和平、发展及合作的作为。在这次具有代表意义的事件中,中国又一次向世界证明了中国在发展中最求的是和平,是要通过"和平发展"、"和谐发展"的手段以实现世界各国的共同发展而不是去威慑他国或者称霸。     

高参与度共同治理模式——政府治理社会模式创新探索

一、中国政府治理模式的重要性与内容政府治理模式的的成熟和先进直接关系到国家的兴衰、人民生活水平的提高,市场的国际竞争力,影响着社会生产力发展的状况。可以说政府的治理对社会的发展和进步至关重要。在我国,政府治理的核心内容是中国共产党对国家机关和国家各方面的工作实行领导,对国家的大政方针和重大事项直接决策。在     

让“方便”更方便——青州市人大常委会监督厕所改造提升工作侧记

正厕所是人类生活的必需空间,也是社会文明程度的一面镜子。长期以来,城乡、旅游景区存在的厕所数量不足、布局不合理、标准不高等问题,直接影响人民群众的生活品质,着实让老百姓的"方便"问题很不方便。青州市人大常委会始终把促进民生改善作为履行监督职责的出发点和落脚点,依法推动政府及有关部门解决民生问题,组织对全市城乡厕所改造提升工作进行监督,取得了良好的社会成效。     

面对挑战 把握机遇 乘势而上

改革的深入发展和企业经营机制的转换,使工会工作面临着全新的形势。这既是严峻的考验,更给我们提供了难得的机遇。如何面对挑战,把握机遇,乘势而上,是每位工会工作者要认真思索的问题。一、认清形势,迎接挑战     

全球化下的国际商事仲裁临时措施制度——兼论我国相关制度的完善

临时措施是国际商事仲裁中的重要法律行为之一。适当的临时措施才能确保仲裁的顺利进行，避免当事人遭到不必要的损害；反之，采取不当，必将给申请人带来巨大的不公平。只有在国际商事仲裁中设置合理高效的临时措施制度，才能保证仲裁裁决的公正性和有效性。本文将结合国际问的通行做法，分析国际商事仲裁中临时措施的运作问题，并对我国有关立法的完善提出建议，以期对我国仲裁的立法和司法实践有所裨益。     

《中国近现代史纲要》教学中的几个问题

通过对2011-2013级武汉科技大学本科生抽样调查,发现主要影响和削弱《中国近现代史纲要》的教学效果的三个问题。针对这些学生最关心和关注的问题,切实通过科学的教学理论分析和探索,倾听、重视并解决这些问题,提升《纲要》课的教学效果,并最终使＂纲要＂课切实成为大学生真心喜欢、终身受益的优秀课程（见表1）。一、课程准确定位第一个问题实质涉及的就是关于准确定位课程的问题。《纲要》课程既是一门历史研究型课程,也是马克思主义课程,更是一门思想政治理论课。所以,“纲要”课有历史性、研究性和功能性的三重属性,教师需在授课时准确地认识和传达出这三重属性,因为只有教师准确定位,才能在实际教学中使学生明白,这门课拥有独特的魅力和意义。