从"鲶鱼效应"谈英语精读教学中的"适度紧张"

本文将从"鲶鱼效应"入题,根据心理学上"适度紧张"理论,结合教学实践,从制定学习目标,纠正思维定式,提高活动难度及精心设计作业四个方面阐述了"适度紧张"在大学英语教学中的应用。