把重心放在义务教育资源的均衡配置上

新义务教育法将维护教育的公平公正、促进义务教育的均衡发展作为一项重要的指导思想,第一次将促进义务教育均衡发展作为一个方向性要求确定下来。这对于今后我国义务教育的健康发展,具有十分重要的导向作用。湖南是一个拥有6700万人口的农业大省,也是基础教育规模较大的省,现有中小学生848.9万人。到上世纪末,湖南用不到10年的时间,完成了基本普及九年义务教育的历史性任务。但是,在推进“普九”的进程中,义务教育发展不均衡的问题日益突出。为此,湖南在上个世纪末就明确提出“依法治教、整体推进、均衡发展”的工作思路,并进行了一系列探…     

反腐倡廉工作要勇于创新善于创新

创新要与现实环境和条件相适应，在理想与现实、需要与可能中间找到结合点。做到因时、因地、因事制宜。     

学习运用“三大思维”不断提高反腐倡廉工作水平

思维是人所独具的根本特征之一。注意学习和运用战略思维、创新思维、辩证思维这三大思维,对引领人类社会发展、推动社会实践具有重要作用。怎样理解战略思维、     

贯彻“三个不吃亏”用人导向 营造风清气正的良好环境

为政之要，唯在得人；科学发展，关键在人。在2006年省第九次党代会上，省委明确提出要坚持“不让综合素质高的人吃亏，不让干事的人吃亏，不让老实人吃亏”的用人导向，这是新形势下湖南在干部选拔任用方面提出和采取的一项正本清源的举措。准确把握、深入贯彻“三个不吃亏”的用人导向，事关全局，意义深远。     

着力构建惩防体系建设长效机制

近两年来，湖南各级党委、政府和纪检监察机关坚持以党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真落实《建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年工作规划》，注重在体制机制制度上改革创新，着力构建惩防体系建设长效机制，取得了较大成效。     

反腐倡廉重在建设

党的十七大提出“反腐倡廉建设”的概念，并把反腐倡廉建设与思想建设、组织建设、作风建设、制度建设并列为党的五大建设之一，这是对反腐倡廉理论的重大创新。胡锦涛总书记在第十七届中央纪委第二次全会上的重要讲话中，明确把“重在建设”作为反腐倡廉建设必须把握和体现的四项基本要求之一，表明我们党已经在指导原则的层面上确立了反腐倡廉“重在建设”的理念。     

加强作风建设 树立纪检监察干部的良好形象

加强领导干部作风建设是我们党比以往任何时候都显得更为重要和紧迫的战略任务。胡锦涛同志在中央纪委第七次全会重要讲话中强调,要全面加强新形势下的领导干部作风建     

纪检监察机关要努力促进社会主义和谐社会建设

构建社会主义和谐社会,是新形势下我们党治国理政的一项重大任务和战略目标,是全党长期的工作大局和重点,是各级各部门、各领域、各行业、各单位长期的重要工作目标,纪检监察机关责无旁贷。胡锦涛在中纪委第七次全体会议上指出,“纪律检查干部在党风廉政建设和反腐败斗争中肩负着重要职责。各级党委要加强对纪律检查工作的领导,支持纪律检查机关履行职责,重视加强纪律检查干部队伍建设。各级纪律检查机关要继续加强领导班子和干部队伍建设,不断提高队伍政治素质、业务素质和执纪能力,不断提高做好纪律检查工作的本领和水平,以过硬的素质、优良的作风、奋发有为的精神状态履行好党和人民赋予的神圣职责。”当前,各级纪检监察机关必须把促进社会主义和谐社会建设作为长期坚持的工作重点,把全面履行监督职责作为促进和谐社会建设的基本途径,努力促进和谐社会建设。     

深入推进廉政文化建设的实践与思考

湖南廉政文化建设的实践探索 坚持以开展“六进”活动试点为载体推进廉政文化建设。从2005年以来，按照中央《实施纲要》和《工作规划》的总体要求，我们把廉政文化建设纳入全省文化建设的总体部署之中，以创建“六进（机关、社区、农村、企业、学校、家庭）”活动示范点为载体，有重点、全方位、多层次地开展廉政文化活动。     

从规律层面推进反腐倡廉制度建设

增强约束力，提高反腐倡廉制度设计的科学性着力抓好教育制度建设，增强反腐倡廉教育的约束力。坚持和完善党委（党组）中心组学习、主要负责人定期讲廉政党课等制度，建立健全党性定期分析、反腐倡廉专题民主生活会制度，完善示范教育、警示教育、岗位廉政教育制度，建立基层党员轮训、流动党员教育制度，建立健全联席会议、新闻发布、对外宣传等制度，研究制定贯穿干部培养、选拔、管理、使用全过程的反腐倡廉教育实施办法，进一步提高反腐倡廉教育制度化水平。