著作权合理使用制度解析

著作权法合理使用制度具有其正当性。在实践中,应对著作权合理使用的判断标准作出明确的界定。由于网络时代对著作权合理使用制度带来了冲击,我国著作权合理使用制度应予以完善。     

新旧体制转换时期领导方法研究

一、问题的提出经济体制的转换委实是一场剧烈的变革，必将对社会生活产生广泛、持续、深刻的影响，在极大推动社会发展进程的同时，客观上要求人们必须对过去长期形成的思想观念、思维方式加以调整和转变，这是不容置疑且不允许采取变通、折衷等有形无形的方式来抗拒或弱化的一项原则，作为具有决策、执行、作业等层次的组织的领导者更应该坚持之。但同时还应看到，对于一个领导者来说，这是对昔日得心应手的工作方法的一种严峻挑战，以往通畅的工作思路将在工作中变得生涩起来，新的历史使命及其本人的职责、职能要求其必须在思想行为上迅…     

对影响高校学报发展的外部因素的思考

高校学报发行量低、质量下滑有其自身的原因 ,也有一定的客观因素 ,外部因素有几个方面 :上级部门相关的规章、条例使高校学报自我封闭 ,服务对象单一化 ;由于体制上的原因 ,没有一定的自主权 ;职称稿、学位稿居高不下的局面影响学报的质量 ;办刊经费不足等等。从外因上看 ,应该给学报创造一个良好的生存环境 ,营造一个广阔的发展空间 ,不能再让学报背负沉重的包袱了。     

论成人高校学报的改革与发展

新的世纪 ,伴随着新的机遇。成人高校学报在新的世纪里如何改革发展 ,如何摒旧迎新锻造出一流的成人高校学报 ,如何造就出一批“世纪精品”更好地为教学科研服务 ,这是摆在每一家成人高校学报面前的新课题。本文对于迈进 2 1世纪的高校学报 ,如何继承优秀传统 ,如何改革发展创新 ,以及如何在激烈的竞争中立于不败之地 ,提出了自己的思路与方法。     

高校政工干部队伍不稳定的几个因素

在深化教育改革中,高校政工队伍的不稳定现象比较突出,严重制约了高校党建工作的开展,本文就政工干部队伍不稳定的四个因素作一探讨.     

论素质教育的时代性

本文从素质教育产生的时代背景、适用范围的演进等方面阐述了素质教育只有在改革开放这一特定时代里脱颖而出，具有浓郁的时代性。它在较短时间内形成一定的思想教育体系并从基础教育拓展到教育各个领域是社会发展的客观需要，是21世纪中国教育改革与发展的正确选择。     

论人民法院在行政强制措施中的地位 《行政强制法(草案)》的一个完善意见

回顾历史我们可以发现,制订《行政强制法》也是我国行政程序法制建设的一个历史性步骤。1989年,我国出台了《行政诉讼法》,由此揭开了行政程序法制建设的序幕。随着1996年《行政处罚法》的诞生,行政处罚从此纳入了法制轨道。1994年出台的《国家赔偿法》、1997年出台的《行政监察法》以及1999年出台的《行政复议法》,进一步加强了对行政权的法律约束。《行政许可法》于2003年正式出台,使行政许可从此有法可依。《行政许可法》出台后,我国行政程序法制体系只剩下一个空白地带,那就是行政强制还没有专门法律予以规范。为了填补     

从高校的个性谈素质教育的目标体系问题

在人文环境和地理环境的影响作用下 ,每一个高校都应有属于自己的个性特征 ,在构建素质教育目标体系时要充分尊重其个性。在目前情况下 ,制定出详细的量化的目标体系也是不现实的。     

关于开放办刊的思考

高校学报实行开放办刊是自身发展的客观需要，是摆脱目前所处困境的一个突破口，但如何开放办刊，则是一个需要认真探讨的问题。本文本着理论联系实际的原则，提出了开放办刊的思路和方法。     

行政信息公开之立法研究

信息公开立法的滞后严重制约着行政信息公开化的程度,近年来发生的一系列重大事件对我国行政信息公开的法治化提出了强烈要求,因此探讨我国行政信息公开法的制定是非常必要的。我国行政信息公开法应包括有关行政信息提供主体的规则;有关行政信息内容的规则;有关信息提供程序的规则;有关信息责任的规则等主要内容。在立法技术上应考虑行政信息公开法的立法模式选择问题;行政信息公开的方式问题;行政信息公开法与其他部门法的衔接问题。