邓小平知识分子观形成及发展的阶段分析

近年来，学术界把邓小平对知识分子问题的认识统称为邓小平知识分子观，并从各种角度对其进行研究。本文在借鉴以往研究成果的基础上，从邓小平对知识分子问题的初步认识，邓小平知识分子观的形成及发展三个方面，来梳理这一体系的形成及发展过程，分析其阶段性特点，希望能更好地体现邓小平知识分子观的创造新质。     

民主社会主义评析——以其对中国化马克思主义的挑战为视角CSSCI

民主社会主义是当前对我国主流意识形态挑战较为严峻的一股社会思潮。民主社会主义认为:中国特色社会主义不必以公有制为主体,中国共产党"两个先锋队"的性质表述意在弱化党的工人阶级基础,构建社会主义和谐社会就是主张阶级调和。这些论断对中国化马克思主义构成了极具针对性的现实挑战。能否有效应对挑战、消解其负面影响,关乎国家意识形态安全和社会的稳定发展。     

CNKI中关于“干部教育培训组织管理有效性”的研究

提高干部教育培训组织管理的有效性,是干部教育培训改革的重要着力点。近年来,理论界和各级各类干部培训机构围绕这一问题进行了卓有成效的探讨,取得了许多可贵的成果。本文以CNKI中搜索到的相关成果为研究对象,运用文献计量学的方法,从文献来源数据库、发表年度和出版来源、作者单位及研究成果资助与主题观点的角度进行分析,通过分析综述目前研究的主要方面,发现研究中存在的问题,为深入研究此问题提供参考。     

科学把握中国特色社会主义建设总体布局的历史地位

<正>党的十八大报告把生态文明建设同经济、政治、文化和社会建设并列作为中国特色社会主义建设的重要组成部分,制定了"五位一体"的中国特色社会主义事业总体战略布局,并在修改的《中国共产党章程》总纲中对这一布局作了进一步的阐释。仔细研读这两篇重要文献中关于总体布局的相关论述,不难看出其在党和国家事业全局中突出重要的地位。我们只有     

振兴老工业基地与全面建设小康社会同步同频

党的十六届五中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》，总结了建国以来特别是改革开放以来在统筹区域发展方面的经验，完整阐明了推进区域协调发展的总体战略布局。指出：我们要“继续推进西部大开发，振兴东北地区等老工业基地，促进中部地区崛起，鼓励东部地区率先发展”。从规划建设中不难看出，中央是把促进区域协调发展作为实现全面建设小康社会目标的重要手段，老工业基地的振兴与全面建设小康社会的目标是同步同频关系。     

毛泽东提前结束新民主主义社会的主观动因

建国前夕，毛泽东关于未来中国社会曾经有一个新民主主义的制度设计和制度安排，并且强调新民主主义的政策将要实行一个很长的时期。但是，执政以后不到四年，毛就开始酝酿向社会主义过渡的问题，从而提前结束了原来的新民主主义的制度设想。这是为什么呢？笔者不揣浅陋，尝试从毛泽东主观认识的角度探寻其原因。     

简论粉碎“四人帮”的历史基础

目前已有的关于粉碎“四人帮”的研究，不少局限于一人一事一时，较少站在宏观历史大背景下去考察。事实上，粉碎“四人帮”之所以能够取得成功，是有其深厚历史基础的。主要是毛泽东对“四人帮”的认识；邓小平1975年整顿的影响；人民群众的逐步觉醒和长期抗争。     

当代中国社会思潮研究需要注意的三个问题北大核心SSCI

目前,学界对当代中国社会思潮的研究已较为全面和深入,但为更好地担负起解疑释惑、激浊扬清的学术责任,仍需秉持科学态度注意解决研究中存在的三个问题。一是对社会思潮的研究不能简单化。在廓清理论旨趣的基础上,应着重对错误思想进行实质性批判;在批判错误思想的同时,应充分肯定正确思想的借鉴意义;在影响对象的群体性选择上,除大学生群体外还应兼顾其他群体。二是要敢于正视社会思潮萌发所反映的现实问题。这些思潮在当代中国的滋生和发展,一定程度上反映马克思主义主流意识形态认同问题、群体利益诉求表达问题,以及社会公平正义问题。三是亟须深化当代中国社会思潮与马克思主义中国化互动关系的研究。