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思想政治教育学科的回顾和展望--纪念思想政治教育专业创办20周年暨学术研讨会综述 总被引：5，自引：0，他引：5
由武汉大学政治与公共管理学院主办的“思想政治教育学科的回顾和展望——纪念思想政治教育专业创办20周年暨学术研讨会”于2004年11月27-28日在武汉大学召开。国家教育部社政司副司长冯刚,原国家教委思想政治工作司司长、全国高校思想政治教育研究会常务副会长徐文良等出席了会议,与会代表还有来自其他高校的领导、专家、学者、毕业校友和武汉大学党政职能部门及有关院系的领导和武汉大学政治与公共管理学院的领导与老师等150多人。与会代表就思想政治教育学科建设的发展历史及学科建设的理论问题进行了广泛的讨论,现将讨论综述如下。一、… 相似文献
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倪愫襄 《西安政治学院学报》1999,(6)
善作为处理人与人、人与社会关系中所呈出的正向的、有益的价值范畴， 它在历史发展、社会生活和立体完善中所发挥的功能及作用无疑是积极的、有益的。大致而言，善在社会进步中表现出规范的功能、创造的功能以及整合的功能等主要功能。善的主要功能， 旨在弘扬善的有益的积极的方面， 为市场经济条件下的道德建设提供一定的思路和启示。 相似文献
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优秀传统文化不仅是构建和谐社会的重要内容,也为和谐社会的建设提供了取之不尽的思想源泉。从构建和谐社会的角度而言,传统文化中"重仁"的道德观、"重义"的价值观和"重和"的社会观是构建社会主义和谐社会的重要文化资源。 相似文献
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倪愫襄 《学校党建与思想教育》2004,(12):59-60
21世纪的日本道德教育政策的主张是在“特设道德时间”的基础上,提出了“综合学习时间”的政策,旨在通过学校各教科和活动来综合进行道德教育,达到培养人的生存能力和丰富人性的道德教育目标。道德教育政策的变化是与日本社会现实和教育理论的发展密不可分的。 相似文献
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2004年思想政治教育研究概览 总被引：1，自引：0，他引：1
倪愫襄 《学校党建与思想教育》2005,(7):29-31
随着思想政治教育学科建设的推进,对思想政治教育学科的理论研究也在不断地深入和发展。2004年的思想政治教育研究不仅在理论基础、学科范畴等方面的研究上得到进一步深化,而且在具体问题、发展趋势等方面的研讨上也更加深入。本文仅就2004年公开发表的思想政治教育研究成果做一粗略的回顾和梳理,概述如下。一、思想政治教育基本理论问题的研究首先,对思想政治教育学科性质和概念做了梳理和界定。田心铭教授在《建立一门马克思主义理论教育学》(载《思想理论教育导刊》2004年第1期)一文中,指出思想政治教育不仅包括马克思主义理论教育,而且… 相似文献
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倪愫襄 《西安政治学院学报》2006,19(3):9-13
制度的平等是指人们在社会生活各方面享有基本相等的地位和相同的权利,具体就是指人们在社会经济、政治、法律等方面享有基本同等的地位和权利。制度平等的建设是社会主义制度建设的重要课题。 相似文献
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倪愫襄 《西安政治学院学报》2005,18(3):79-82
我国学校德育价值取向的发展应该是价值的整合,主要表现为社会价值与个体价值、理想价值与现实价值、传统价值和现代价值的整合。 相似文献
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改革开放以后,中国经济的发展引起了国外学者的广泛关注,特别是社会主义市场经济的提出及其发展,更是受到境外学者包括日本学者的关注。日本福祉大学经济学教授大木一训发表于日文杂志《经济》2 0 0 4年第1 1期上的《如何看待现阶段中国经济的发展》一文,从一个独特的视角对现阶段中国经济的发展进行了评价。现将其主要观点编译如下,以供国内学者研究参考。 相似文献
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论善恶选择的前提 总被引：1，自引：0，他引：1
倪愫襄 《西安政治学院学报》2000,(5)
善恶选择是人们对道德善与恶进行抉择和取舍的一种道德活动。道德选择的前提是在人类社会实践中形成的。社会实践创造了道德善恶选择的客观前提和主观前提 ,善恶选择是自由与必然的统一。 相似文献
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人民出版社新近出版的沈壮海博士的著作《思想政治教育的文化视野》,从文化的视野对思想政治教育前沿问题进行探索,不仅为思想政治教育专业的学科建设起到了推动作用,而且也为思想政治 相似文献