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居民教育消费:理论·政策·启示 总被引：1，自引：0，他引：1
居民教育消费是近几年来我国学术界讨论的一个热点问题 ,本文从国内、国外两个部分介绍了教育消费的基本概念及其作用 ,并就当前的研究形状 ,提出了在今后的研究中值得我们考虑的几个问题 ,以促进我们对教育消费问题的深入研究。 相似文献
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教育消费是居民消费的重要组成部分,在我国居民消费支出中,教育消费的比例逐年提高。我国教育消费目前主要面临4大矛盾:现有教育发展规模和居民日益增长的教育消费需求之间的矛盾、现有教育供给结构与居民教育消费需求之间的矛盾、教育管理体制与居民教育消费需求之间的矛盾、居民教育消费意愿与现实支付能力之间的矛盾。要刺激居民的教育消费,拉动经济增长,必须首先解决好以上几个主要矛盾。 相似文献
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虚拟教育正是在信息通讯技术运用于教育领域情况下,为适应日益激烈的全球化竞争而产生的一种新的教育形式。虚拟教育的出现有几个方面的影响因素:一是高等教育参与全球化竞争的需要;二是现代ICT技术的发展对教育的要求;三是高等教育为适应市场的要求而进行教学改革的需要。当前,在中国发展虚拟教育来提高我国居民的教育水平,是我国全面建设小康社会,实施“科教兴国”和“人才强国”战略的重要举措。 相似文献
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加强对消费环境问题的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
消费环境是消费者在购买使用消费品或享受服务过程中必不可少的外在影响因素。理解消费环境的内涵、内容,改善消费环境,对刺激消费起着重要的推动作用。 相似文献
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