关于科学发展与社会和谐内在统一的思考

历史上,人类为了达到科学发展与社会和谐的内在统一,经过了长期艰辛的探索.如今,在中国共产党的正确领导下,改革开放的伟大实践正在引领中国人民为实现这一理想目标而奋斗.科学发展与社会和谐的内在统一,体现了主体与客体、认识与实践、知与行之间互动互补的辩证统一.在马克思主义文化语境中,推动科学发展与促进社会和谐原本是一个问题的两个方面:它们既共同体现新型现代性的本质属性,又交叉反映着作为发展的全面性、协调性、可持续性及与其相对应的人自身的和谐、人与社会的和谐、人与自然的和谐的有机结合.正是在这种有机结合中,凸显其无与伦比的综合效能.     

河南省出生婴儿性别比偏高的成因及对策

河南省出生婴儿性别比偏高是多种因素综合作用的结果,既有人口过程的因素,也有社会、经济、文化和政治等因素;传统生育文化是其根本思想原因;欠发达的经济发展水平以及较低的社会保障水平是其重要经济原因;非法胎儿性别鉴定及选择性生育是其直接原因;对政策内二孩生育中性别选择行为的监管不力是其间接原因等。在全省范围内已基本实现小康的河南,出生性别比偏高问题已经不是单纯生存型的社会问题,而是发展中出现的社会问题,需要通过把科学发展观贯穿于发展的全过程、加快经济发展步伐和建立健全社会保障体系、运用社会公共政策来影响人们生育观念的转变等得力措施予以解决。     

刍论新形势下计划生育管理方式创新

当前,我国人口与计划生育工作正处在机遇与挑战并存的新时期.在此新形势下,计划生育管理方式创新是做好人口与计划生育工作的基础和前提.为此,从计划生育管理理念、计划生育管理的主体与客体、计划生育管理的人口信息网络化建设、计划生育的宣传教育管理等方面探讨了计划生育管理方式的创新,以期为政府有关部门制定政策时提供参考依据.     

如何将人口负担转化为人力资源优势——职业教育面临的问题及对策探析

21世纪前二十年,既是我国经济发展的重要战略机遇期,也是我国教育与人力资源开发的重大战略机遇期。在这个时期,教育的发展对将人口负担转化为人力资源优势这一目标的实现至关重要。而这其中,职业教育又首当其冲,面临着前所未有的机遇和挑战,传统职业教育中存在的问题亟待发现和解决。本文简析了目前职业教育中存在的一些问题,对解决途径和职业教育理念提出一些思考。     

职业教育：河南县域经济社会发展的助推器——以尉氏、淮滨等县为例

大力发展县域职业教育是职业教育攻坚工作的重点和难点。对于一个县来说,不断破解职业教育发展难题,不断提升职业教育为县域经济社会发展服务的水平,乃是地方经济社会发展的现实选择。实践证明：发展县域职业教育对于促进当地经济发展方式转变及社会建设具有重要作用;大力发展县域职业教育需要方法得当和措施有力。