网络教学模式的研究与实现

本文分析了传统教学模式的弊端,对网络教学模式进行了较为系统的研究,归纳了几种主要网络教学模式的特点,并结合实际提出了一些网络教学模式实现过程中的关键问题.     

冯友兰论哲学方法

冯友兰以“思想的反思和思想的觉解”哲学观系统规范了哲学的深刻内涵,并用“宇宙论、人生论、知识论”三位一体构架出鲜明的现代化色彩。以“无用之大用”和“内圣外王”推出哲学自身的特征和功能。在此基础上论述了哲学与科学的区别与联系。在哲学方法上提出“正的方法”和“负的方法”及“新理学的方法”,力图缓解科学实证和直觉证悟的内在紧张,是理性主义和非理性主义的相互结合。这种方法论的视角值得借鉴。     

着力构建和谐城乡关系 推进乌鲁木齐市社会主义新农村建设

建设社会主义新农村,是“十一五”期间全党工作的重中之重,建设社会主义新农村是党和国家从战略高度作出的正确决策,具有深刻的现实意义和深远的历史意义。乌鲁木齐市作为自治区的首府,推进社会主义新农村建设关键在于正确处理城乡关系,着力构建和谐城乡关系,统筹城乡一体化发展。     

残缺人生

城里新开了一家商店，女人可以在店里选购丈夫。商店门口悬挂着《顾客须知》，内容如下：     

回家

从我走出那千山之外的山村，回家的路就跌落在千山万水间，躲闪在消逝的时光里，藏匿在浩如烟波的记忆中……     

政府信息公开诉讼制度浅析

2008年5月1日《中华人民共和国政府信息公开条例》的生效实施可谓是中国行政法制化进程中的一个里程碑,它为知情权的实现提供了有力保障。但任何一项权利的真正落实必须依靠与其配套的各种救济制度,信息公开诉讼制度无疑是其中之一。本文在结合国外立法的基础上对该制度的相关问题做了简要的探讨。     

紧扣实际解放思想 促进独立学院科学发展

独立学院是我国高等教育事业改革发展中的新生事物，是国办高校优质教育资源与社会办学力量及民间资金强强合作的产物，是我国高等教育事业的体制创新。在党和政府及其教育行政部门的关心指导下，在申办院校和投资方的大力支持下，独立学院不断发展壮大，为推动高等教育事业发展和提高全民族科学文化水平作出了贡献。到2007年底，全国共有独立学院318所，     

整体联动创建依法行政示范县——山西省安泽县郑步电县长谈法治

安泽县位于山西省临汾市东部山区,位于临汾、长治、晋城三市交界处,是古代大思想家荀子的故里,也是中华千年古县、太岳革命老区、国家级生态示范区、省级生态县和尚未大面积开发的煤炭资源大县,更是山西省清洁水源地和全国首家通过ISO14001国际环境管理体系认证的行政县。     

减债固本 稳农兴镇

襄阳县欧庙镇把化解农村不良债务上升到“减债固本,稳农兴镇”的高度来认识,大胆创新化解农村不良债务的思路,进行了一些有益的探索。 镇委、镇政府组建了专门班子,制定出台了《关于化解农村不良债务的实施方案》,确定了5种化解不良债务的方式方法。