谈党校主体班新型教学模式

新型教学模式的研究一直是近几年的热点问题,通过对教学模式案例教学、拓展训练、2+X教学、项目教学的认识与研究,可以为教学活动实施者提供一种示范作用的教学结构,有利于他们把握和应用,因而从动态中驾驭教学过程的本质和规律.项目教学包括确定教学项目、组建项目教学团队、确立教学目标、设计教学环节、编写项目教学实施方案等内容.     

党校感悟

放飞着希望的翅膀，我从国企的生产线走来。2005年的春天，我荣幸地成为党校的一员。这是我人生的转折点，从这一天起，我踏上了这座如今已有60年建校史的党员干部培训阵地，从事一项我原先没有经历过的却义向往着的工作。     

浅谈党校教务教学管理的信息化建设

随着现代信息技术在党校教务教学管理中的应用，教务教学管理信息化受到了普遍重视，加快教务教学管理信息化建设已经成为共识，是大势所趋，它符合党校教育信息化建设的要求，同时也是党校教育管理改革的重要战略发展理念。目前，党校教务教学管理信息化建设中还存在许多问题，各级党校应从自身的实际出发，合理规划、分步实施，逐步建立起有自身特色的信息化教务教学管理模式，以教务教学管理信息化和科学化推动党校教育的健康、有序、快速地发展。     

浅谈教务工作的电子智能化管理

随着电子智能化在管理上越来越广泛的应用，使传统的教务管理朝数字化、无纸化、智能化、综合化的方向发展，并为进一步实现完善的计算机教务管理系统和全校信息系统打下良好的基础，给学校的教务人员管理教务．工作提供了极大的方便。     

传承和弘扬井冈山精神 提高干部教育培训水平

井冈山党员干部培训中心依托井冈山独特的红色资源,最大限度地调动和激发学员参与教学的积极性,对学员体验和感悟老一辈无产阶级革命家的优良作风和井冈山精神有独特的作用。他们把课堂教学、情景教学、体验式教学和现场教学有机结合起来,教学形式新颖,教学效果突出,对我们党校教育培训工作很有借鉴意义。