试论大学生的创新能力与中原经济区建设

作为我国中部地区具有悠久历史与重要政治地位的经济区域,中原经济区建设战略的成功实施,不仅有利于国家区域经济战略布局的进一步完善,也有利于国家在中部地区形成一个新的经济增长极。但由于缺乏有效的理论指导和模式示范,造成中原经济区建设许多微观问题尚未解决。因此,对大学生创新能力在中原经济区建设中的地位和作用进行考察,并以此揭示大学生创新能力在我国中部区域经济社会建设中的重要地位及其主要影响无疑具有深远的意义。     

领导者要善于和解

成熟的领导干部应当更稳健，善于与方方面面和解，但这种“和解”，不是不要原则，不要批评，不要指责的“好好先生”，而是善于抓大放小、求同存异、化干戈为玉帛的一种能力和智慧，最终达到和谐团结的目的。为此领导干部要善于做到以下几种“和解”：     

我国高校1987年以来学生资助模式分析

本文通过对我国高校1987年以来学生资助模式的分析,得出的结论是不同的,我国高校学生资助模式,在资助项目、资助对象、资助资金来源、资助金使用范围等方面均有所不同。     

我国向德国派遣留学生的管理政策评价研究

改革开放后,我国向德国派遣留学生的步伐不断加大.留学生为我国带来了国际上领先的技术和人才,成为中德友谊的桥梁和纽带,在我国加快全球化进程中扮演了催化剂角色,成为推动我国经济社会发展的重要力量.在肯定我国向德国派遣留学生积极作用的同时,我们也要看到这项政策面临的问题和挑战.应进一步完善向德国派遣留学生的政策:坚持扩大派遣留学生政策,适当增加人文学科留学生的比例,敦促德国简化直至取消APS审查,建议德国加快学位制度改革步伐,加强对自费留学生的关爱.     

领导者要善于和解

成熟的领导干部应当更稳健,善于与方方面面和解,但这种和解,不是不要原则,不要批评,不要指责的好好先生,而是善于抓大放小、求同存异、化干戈为玉帛的一种能力和智慧,最终达到和谐团结的目的。     

高校教师心理契约及其管理要诀

心理契约作为教师和学校之间对彼此双方的责任和义务进行规定的内隐性契约,与教师的职业发展具有重要作用。文章分析了高校教师心理契约的特点及构建心理契约的理论与实践意义,探讨了高校教师职业生涯不同阶段心理契约的特点。研究认为,构建基于和谐的心理契约的动态激励机制,能够产生事半功倍的效果,因此,高校要建立和健全教师心理契约管理体系。