试论可持续发展的文化环境

社会的可持续发展需要健康适宜的文化环境,本文论述了初级阶段文化环境的基本特征,以及如何营造和构建初级阶段文化环境,以便为可持续发展战略的实施提供强有力的思想指导和文化支撑.     

红色文化资源在《中国近现代史纲要》教学中的功能简析

红色文化资源是我党优良传统和思想精神的重要源头,把红色文化运用于<中国近现代史纲要>教学,有助于丰富教学内容,改进教学方法和途径,增强大学生对"三个选择"历史必然性的认识,加强大学生民族精神教育和革命传统教育,坚定大学生走中国特色社会主义道路的共同理想和信念,切实提高教育的针对性和实效性.     

红色文化资源在《中国近现代史纲要》教学中的功能简析

红色文化资源是我党优良传统和思想精神的重要源头,把红色文化运用于《中国近现代史纲要》教学,有助于丰富教学内容,改进教学方法和途径,增强大学生对三个选择历史必然性的认识,加强大学生民族精神教育和革命传统教育,坚定大学生走中国特色社会主义道路的共同理想和信念,切实提高教育的针对性和实效性。     

邓小平的社会科学观简论

邓小平指出,科学包括自然科学和社会科学.社会的进步既取决于自然科学的进步,也取决于社会科学的进步.社会科学工作者要重视马克思主义的研究,重视马克思主义指导下的基础理论研究,同时一定要研究新情况,解决新问题.社会科学的繁荣和发展,必须以马克思主义为指导,坚决贯彻社会主义文化事业的基本方针,以保证社会科学研究沿着正确的方向发展.邓小平关于哲学社会科学的论述对于进一步繁荣和发展哲学社会科学具有重要的指导意义.     

邓小平的社会科学观简论

邓小平指出,科学包括自然科学和社会科学。社会的进步既取决于自然科学的进步,也取决于社会科学的进步。社会科学工作者要重视马克思主义的研究,重视马克思主义指导下的基础理论研究,同时一定要研究新情况,解决新问题。社会科学的繁荣和发展,必须以马克思主义为指导,坚决贯彻社会主义文化事业的基本方针,以保证社会科学研究沿着正确的方向发展。邓小平关于哲学社会科学的论述对于进一步繁荣和发展哲学社会科学具有重要的指导意义。     

河北红色文化生成源流概述

红色文化是我党优良传统和思想精神的重要源头,是新民主主义文化的核心,蕴含着中国革命胜利的强劲动力和不朽的伟大民族精神。河北红色文化是以马克思主义为理论本源、以慷慨悲壮的燕赵风骨为文化底蕴,在波澜壮阔的民主革命历程中孕育发展而来,成为我党优良传统和红色精神的重要组成部分。     

论和谐文化生态的构建

建设社会主义和谐社会,不但需要雄厚的物质基础、可靠的政治保障,而且也需要有力的精神支撑,营造和谐的文化生态。构建和谐的文化生态,需要以社会主义核心价值体系为引领,以优秀传统文化为底蕴,以世界优秀文明为借鉴,以科学理性精神为创新动力。