增强德育亲和力提高教育实效性

作为高校德育新观念的“德育亲和力”,有利于增强大学生对新时期高校德育的理解力、认同感、接受度和参与性,有利于提高和增强德育工作者的自身素质及工作效果,也有利于新时期高校德育的科学发展。解决当前高校德育实效性差的现状,提高高校德育亲和力是较为有效的对策。     

建构主义学习理论视阈中的思想政治理论课实践教学

建构主义学习理论指出,学习是在一定情景中,通过与他人协作,以原有的认知结构为基础,主动地建构意义的过程;学生是知识的主动建构者,教师是学生建构知识的积极支持者。这些思想告诉我们,思想政治理论课实践教学要发挥学生的主体作用,要注重合作学习和情景学习,并加强教师的引导,以促进知识的内生和共生,帮助学生在实践中实现全面发展。     

知识分子的社会责任

知识分子的社会责任徐仲伟党的十五大报告指出：“知识分子要加强学习，提高自己，努力成为先进思想的传播者、科学技术的开拓者、‘四有’公民的培育者和优秀精神产品的生产者，同广大工人、农民一起，为中华民族的振兴建功立业”。这一段话，是我们党从社会历史发展的角...     

关于诚信原则的内涵分析与我国民法的思考

要对诚信进行法律的制度构建,其内涵的分析成为重要的工作。本文围绕诚信的传统含义、现代含义和中西语源进行论述,试图对法律上的诚信内涵作出澄清,并进而提出关于诚信的民法思考,以求为诚信秩序的建设起到作用。     

必须把积极进取的精神与科学求实的态度结合起来

温家宝同志不久前在中共中央举办的省部级主要领导干部树立和落实科学发展观专题研究班结业式上的讲话中指出：坚持和认真落实科学发展观“必须把积极的进取精神与科学求实的态度结合起来。”这是我们当前和今后，坚持和落实科学发展观的一个基本原则。     

对人类社会发展规律的又一深刻认识

《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》一开篇就明确提出：“社会和谐是中国特色社会主义的本质属性”。同时还指出：“任何社会不可能没有矛盾，人类社会总是在矛盾运动中发展进步的。构建社会主义和谐社会是一个不断化解社会矛盾的持续过程”。这一认识，充分反映了中国共产党人对社会事物、特别是对人类社会发展规律的又一深刻认识。     

如何加强阵地建设

思想政治工作阵地是沟通教育者与受教育者的桥梁，是联结教育内容与教育对象的媒介。如何加强新时期阵地建设？我们认为应该坚持一个指导思想、强化两个意识、做好三个结合、注意四个问题。 坚持一个指导思想，即坚持唱响主旋律，打好主动仗，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。强化两个意识，即强化全党全社会高度重视阵地建设的关注意识，强化思想政治工作者“守土有责”的责任意识。在具体工作中应该做到“三个结合”： 传统阵地与现代阵地建设有机结合，以现代阵地的建设和运用为主。我…     

坚持用网络手段将红岩精神世世代代传承下去

以周恩来同志为代表的中国共产党人在艰苦卓绝的革命战争年代，在国民党反动政权黑暗统治的白色恐怖之下，在革命斗争中所创造的以“爱国、团结、奋斗、奉献”为主要内容的红岩精神，充分地体现了老一辈无产阶级革命家、共产党人和革命志士的崇高思想境界，坚定理想信念，伟大人格力量和浩然革命正气。     

非物质文化遗产保护:现状、原则与措施

保护基础薄弱、传承乏人、传承环境改变、资源流失是当前非物质文化遗产保护面临的主要问题。为此,我们应坚持多样性、发展性、原真性原则,通过立法、培养传承人、建立民族生态博物馆等途径,加强对非物质文化遗产的保护。