浅论高等教育在精神文明建设中的重要作用

建设社会主义现代化强国必须建设高度的社会主义精神文明。社会主义精神文明建设的主要内容是思想道德建设和教育科学文化建设。高等教育是社会主义精神文明建设的重要组成部分，高等教育在社会主义精神文明建设中具有重要的地位和作用。一、高等教育是瞻神文明建设的田要内容之一社会主义精神文明建设主要包括两大部分，即思想道德建设和教育科学文化建设。高等教育既担负着教育科学文化建设的重任，也担负着思想道德建设的重汪，是构成社会主义精神文明建设的重要内容之一。教育是现代化建设的战略重点，而高等教育是教育的重要组成部分。…     

爱国主义教育五十年

自新中国成立以来,党和国家十分重视对广大人民群众,特别是对广大儿童青少年进行爱国主义教育,激发了全国人民的民族自豪感和自信心,形成了强大的民族向心力和凝聚力,这对于捍卫国家的主权和尊严,维护民族团结和统一,促进经济建设,加快国家现代化的步伐,产生了巨大的作用;对于培养儿童青少年正确的世界观、人生观,培养社     

面对乌黑的枪口

近日，河南省濮阳市保安服务公司发出通知，号召全体保安员学习王跃超同志舍生忘死，勇擒罪犯的大无畏的英勇精神。６月１８日深夜１２点２０分，河南濮阳市保安服务公司驻市公安局巡警支队金堤警亭的保安员王跃超在协助巡警队员巡逻时，发现３名青年鬼鬼祟祟，行踪可疑，便与巡警队员一起上前查问，不料，其中的一名青年“刷”地从腰间掏出了手枪，乌黑的枪口对准了王跃超，低声说道：“别动，动，我就打死你”王跃超一惊，知道今天遇上了惯犯。但训练有素的他马上镇静下来，两眼紧盯着歹徒，寻找着战机。在正气凛然的保安员面前，外强中…     

担当实现“中国梦”重任的创新人才培养困境与对策研究

培养大批勇于担当实现“中国梦”重任的创新人才已成为当前人才培养工作的重点.但培养担当“中国梦”重任的创新人才面临着理想信念教育效果不佳、个人主义思想泛滥、忽视创新人才素质全面发展等困境.西方多元文化的冲击,市场经济的趋利性带来的负面影响,以及“唯成果论”评价机制的束缚等是其主要原因.要想走出困境,必须用“中国梦”引导创新人才坚定理想信念,用“中国梦”促进创新人才牢固思想基础,用“中国梦”激励创新人才承担历史责任,用“中国梦”指导创新人才明确奋斗目标.     

青少年榜样激励与励志教育现状研究——基于全国8省(市)青少年问卷调查

课题组对全国8省(市)5800名青少年进行了问卷调查,调查显示:青少年认为所起励志教育作用最大的人和书籍分别是父母和名人传记；榜样人物身上具有很多优秀品质值得学习；用榜样进行励志教育最有效的途径是观看影视片等.调查结果还显示:青少年普遍认为,当前在榜样的树立、宣传方面存在着诸多问题,应针对不同年龄、对象和情况选择多样化的榜样.     

我选择我奉献

“我选择、我喜欢”是一句家喻户晓的广告词,如今,“我选择、我奉献”则是保安员对其职业的真实感受。这些来自五湖四海的年轻人,是保安这一职业把他们与社会、与群众紧密联系在了一起。保安员的身影在人们生活的空间随处可见,保安也愈来愈成为人们谈论的热门话题。在我们身边,无论何时何地、遇到何种困难,都会有保安员挺身而出,向你伸出援助之手。他们临危不惧、见义勇为、惩恶扬善、助人为乐;他们在平凡的岗位上奉献着青春、挥洒着汗水;他们默默无闻地为社会、为群众尽着自己的最大努力。他们也曾憧憬过自己的未来,但既然选择了保安,他们无怨无悔。因为协助公安机关保一方平安是他们神圣的职责,他们用自己的行动为保安这一称号增添了新的光彩。本文摘录的22个事例,只是近50万保安员工作的缩影。     

拔尖创新人才核心价值观现状调研与分析

在对我国25 所高校的两千多名在校大学生和研究生进行问卷调查的基础上,分析了目前拔尖创新人才核心价值观塑造方面存在的主要问题及原因,得出了相关结论,并有针对性地提出了若干对策建议.     

高校学生资助新体系下的诚信问题预测与防范

我国高校学生资助新体系已经建立并正在实施,但当前学生资助中存在着诸多诚信问题,本文据此对高校学生资助新体系下今后可能出现的诚信新问题进行分析与预测,并就防范与解决这类问题有针对性地提出了对策建议.     

中心城市圈高等教育均衡发展分析——以武汉市为研究对象

基于武汉城市圈高等教育发展不平衡的现状,以均衡发展的视角分析了武汉城市圈区域高等教育的发展情况,认为武汉城市圈高等教育系统的均衡发展,需要东、中、西三区域高等教育子系统形成"三核联动"的发展模式,逐步缩小区域间的高等教育引力强度差,拉近区域间的高等教育实力。     

践履教书育人使命 争当德才双馨教师——学习习近平总书记关于加强教师队伍建设的重要讲话精神

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。党的十八大报告提出：＂加强教师队伍建设,提高师德水平和业务能力,增强教师教书育人的荣誉感和责任感。＂习近平总书记高度重视教师队伍建设问题,把培养造就高素质教师队伍看作立教之本、兴教之源。去年教师节前夕,习近平总书记向全国广大教师致慰问信,勉励广大教师要牢固树立中国特色社会主义理想信念、终身学习理念和改革创新意识。