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1.
毛淑梅 《世纪桥》2011,(17):88-89
实践性教学是"思想道德修养与法律基础"课教学的重要环节,是实现思想政治理论课"知行统一"考核目标的必然要求。本文对"思想道德修养与法律基础"课实践性教学的必要性及应采取的方式进行了深入探讨。  相似文献   
2.
毛淑梅 《世纪桥》2014,(12):39-40
党的十八大报告指出:"要深入开展社会主义核心价值体系学习教育,用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。"扎实推进社会主义核心价值体系建设有助于推动全党全社会更加自觉地维护我们的共同思想基础;有利于推进社会主义和谐文化建设,构建社会主义和谐社会;有助于增强民族凝聚力、提高国家竞争力。扎实推进社会主义核心价值体系建设是一项系统工程,应采取多方面对策。  相似文献   
3.
构建社会主义和谐社会是中国共产党面对我国经济社会结构整体转型和经济社会发展进入关键时期,以及国际现代性转变期的机遇和挑战而做出的重大决策,是中国共产党在对世界范围内各种现代化模式兴衰成败进行比较分析的基础上做出的战略选择。构建社会主义和谐社会的关键在于党的领导。只有适应实践发展的需要,大力改进和加强党的领导才能进一步推动和谐社会建设,这是和谐社会建设的根本保证。同时,发扬党内民主是加强和改善党的领导的重要手段和步骤,对于建设社会主义和谐社会有重要意义。  相似文献   
4.
毛淑梅 《学理论》2011,(12):73-74
发展低碳经济,是中国实现跨越式发展、应对全球气候变化挑战、推进技术创新和突破技术壁垒的重要路径。中国向低碳经济转型,远比发达国家任务艰巨,面临着巨大的挑战。我们要实施低碳经济发展战略,加快推进低碳社会建设。  相似文献   
5.
略论社会和谐   总被引:2,自引:0,他引:2  
和谐,是一个古老而又现实的哲学范畴,指的是组成系统的各个要素之间的协调、统一、有序、适中。社会和谐是和谐在社会领域中的具体表现。社会和谐指的是构成社会的各个方面之间的协调统一、融洽通畅、公平公正、和平稳定。在和谐的社会里,人们可以各尽其能、各得其所而又和谐相处。和谐社会可以凝聚人心,发挥活力,汇成实现社会发展目标、推动社会健康发展的巨大力量。  相似文献   
6.
毛淑梅 《世纪桥》2013,(15):28-29
高校思想政治理论课教师既是马克思主义理论知识的传播者,也是学生成长和进步的引路人,其自身素质的高低是提高思想政治理论课实效性的关键因素。新形势下高校思想政治理论课教师要坚定信仰,以德感人,无私奉献,深化改革,争做教书育人的典范。  相似文献   
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