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1.
随着高等教育改革的进一步深入,在思想道德修养与法律基础课(简称"基础"课)教学中,以黑板、教科书为教学信息主要承载形式的传统教学方式受到了严峻挑战.教师往往注重理论的系统性,而与实际结合不够,给学生的印象往往是讲大道理,使得"基础"课的教育功能没有完全实现.在教学中引入多媒体,实现传统教学模式的创新,提高教学效果,是我们面临的一个重要课题.  相似文献   
2.
高校思政课不仅对培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人具有极其重要的作用,而且具有促进所在地城市精神文明建设的作用,秦皇岛在创建旅游文化名城的过程中要充分考虑到二者的相关性,发挥校地共建的合力。  相似文献   
3.
"以人为本"教育观念的提出,令人耳目一新,也发人深省.一些学校对教育"以人为本"的认识还存在诸多误区,如:迎合学生天性,赏识放弃原则;尊重学生自由,无视课堂纪律;迁就学生要求,漠视教师权益等.教育"以人为本"强调师生的共同发展,只有在实践中不断促进教师提升,学生才能获得全面发展.  相似文献   
4.
加强和改进《基础》课教学,必须坚持以教学方式与方法改革作为生命线,构建符合《基础》课的课程特点,提高《基础》课的教学实效性,能够激发学生去进行自我教育的创新性教学模式。  相似文献   
5.
随着高等教育改革的进一步深入,在思想道德修养与法律基础课(简称“基础”课)教学中,以黑板、教科书为教学信息主要承载形式的传统教学方式受到了严峻挑战。教师往往注重理  相似文献   
6.
在新形势、新背景下,大学生党建工作面临诸多新问题,包括全球化思想对大学生影响的加深,社区化管理使得学生集体观念的淡化,网络在大学生活中发挥着越来越大的作用等。这给大学生的党建工作带来了新的观念,新的挑战。只有根据高校党建工作形势、环境、对象的深刻变化,坚持与时俱进精神,才能以观念上的更新促进工作上的创新。  相似文献   
7.
加强和改进《基础》课教学,必须坚持以教学方式与方法改革作为生命线,构建符合《基础》课的课程特点,提高《基础》课的教学实效性,能够激发学生去进行自我教育的创新性教学模式。  相似文献   
8.
新形势下大学生党建工作存在的问题与对策   总被引:2,自引:0,他引:2  
在新形势、新背景下,大学业党建工作面临诸多新问题,包括全球化思想对大学生影响的加深,社区化管理使得学生集体观念的淡化,网络在大学生活中发挥着越来越大的作用等.这给大学生的党建工作带来了新的观念,新的挑战.只有根据高校觉建工作形势、环境、对象的深刻变化,坚持与时俱进精神,才能以观念上的更新促进工作上的创新.  相似文献   
9.
“以人为本”教育观念的提出,令人耳目一新,也发人深省。一些学校对教育“以人为本”的认识还存在诸多误区,如:迎合学生天性,赏识放弃原则;尊重学生自由,无视课堂纪律;迁就学生要求,漠视教师权益等。教育“以人为本”强调师生的共同发展,只有在实践中不断促进教师提升,学生才能获得全面发展。  相似文献   
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