论红色资源对大学生社会主义核心价值观教育的现实价值

在培育与践行社会主义核心价值观的语境下,红色资源的内涵、功能与架构得到拓展,被赋予新的时代诉求.但必须清醒认识到,在大学生社会主义核心价值观教育中,红色资源的运用存在着认识理解轻漠化、实施手段程序化、开发利用功利化等问题.充分利用红色资源,增强高校社会主义核心价值观教育的实效性,具有十分重要的现实价值.     

近十年来邓小平思维方式研究综述

一、研究现状据不完全统计 ,近十年来 ,出版的有关邓小平思维方式研究专著 3部 ,发表的论文约 2 5 0篇。从出版专著和发表论文的内容和时间看 ,近十年来 ,邓小平思维方式的研究大体经历了三个阶段。第一阶段 :从 1 990年初到 1 992年 1 0月“十四大”,是研究的起步阶段。此时 ,学术界开始对邓小平思维方式进行研究 ,有些学者还只是从邓小平思想方法角度折射邓小平思维方式。第二阶段 :从 1 992年 1 0月“十四大”到 1 997年 9月“十五大”,为研究的进展阶段。在此期间 ,学者们对邓小平思维方式研究抱有极大的兴趣 ,不仅发表了相当数量的论文…     

略论党的三代领导核心文化建设思想

综观中国共产党的历史，党的三代领导核心都十分注重从文化层面来探讨和解决中国革命和建设的重大问题。他们坚持运用马克思主义来认识中国的具体实际，并紧密结合时代特征与党的工作重心，突出文化建设的战略地位和全局观念，并在文化建设的根本出路、实现途径以及发展趋势等方面，提出一系列重大的纲领、方针和政策，从而始终体现了对中国先进文化前进方向的引导作用。     

《红旗周报》与反“围剿”时期中共的舆情工作研究

《红旗周报》是中国共产党中央委员会第4份机关报,是20世纪30年代中共中央主要的宣传媒体之一。反"围剿"时期,国民党在对中央苏区进行残酷的军事打击的同时,也对中国共产党和中央苏区实行高压舆论的围剿。《红旗周报》在白色恐怖之中,长期坚守白区,不断收集舆情、及时发布舆情、分析引导舆情。《红旗周报》较为真实地反映了反"围剿"时期的舆情状况,为紧张的军事斗争和政治斗争服务,引导民众舆情走向,在当时特殊的背景条件下,发挥了重要的历史作用,也为当下我们开展舆情工作提供了一定的借鉴。     

坚持人民性:党的执政能力建设的根本目标

党的十六届四中全会通过了《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》，提出将保持党同人民群众的血肉联系作为加强党的执政能力建设的核心，将推进民主执政作为加强党的执政能力建设的目标之一。这不仅表明我们党对执政规律的认识达到了新高度，而且进一步揭示坚持人民性是党的执政能力建设的根本目标。牢牢把握这一根本目标是提高党的执政能力，巩固党的执政地位的关键所在。     

专业学位研究生培养协同机制构建研究——以淮阴工学院全日制工程硕士培养为例北大核心CSSCI

针对我国专业学位研究生培养模式高等学校与国家经济社会发展不相适应的现状,研究分析了国内专业学位研究生培养模式存在的共性问题:课程设置无法充分满足社会需求、导师队伍建设滞后于时代步伐、学位论文评价学术化倾向较重等。以淮阴工学院全日制工程硕士培养为例,对高校、政府、企业和科研院所"四维协同"专业学位研究生培养模式的协同机理进行了分析,构建了模式运行的三个机制,即价值认同的愿景植入协同机制、培养过程的能力提升协同机制和质量保障的培养评价协同机制。"四维协同"育人模式的成功实践,可为其他高校深化专业学位研究生培养模式改革提供启示。     

论中国共产党执政意识的现代化

时代发展和社会转型需要党执政意识现代化。然而 ,目前一些党员、干部的执政思想中仍然存在着许多非现代化的意识。这些意识已经完全不适应党领导社会主义现代化建设事业的要求 ,因此 ,从实际出发 ,进一步解放思想 ,更新观念 ,不断强化执政意识的现代化 ,对于提高党的执政能力和水平 ,增强党的领导主动性 ,巩固党的执政地位具有十分重要的意义。     

邓小平创造性思维方式研究综述

多年来,学术界对邓小平思维方式的研究是邓小平生平与思想研究的一个重要内容,而对邓小平创造性思维方式的研究,又是邓小平思维方式研究的一个重要内容。据不完全统计,有关邓小平创造性思维方式研究的论文约有70篇,学者们主要围绕邓小平创造性（或创新性）思维方式的主要特征、产生原因、与邓小平理论形成的关系以及对现实启示与巨大影响等方面作了探讨。本文试就邓小平创造性思维方式研究的情况加以扼要综述。