论思想政治教育和谐价值的内涵拓展

对思想政治价值的正确认识是高效开展思想政治工作的前提。在构建和谐社会的今天,思想政治教育除了在政治、经济、文化领域继续发挥其和谐价值外,它的应用领域及内涵也不断得到拓展,具体表现在以下四个方面:思想政治教育可以调节人与自然关系、人际交往关系、人类自身的身心关系、家庭关系等领域的诸多矛盾,实现人与自然的和谐相处,营造和谐的人际关系氛围,促进个人的身心和谐与家庭关系和睦。     

思想政治工作在维护政治和谐中的四大功能

社会主义和谐社会是一个民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会,它的建立离不开思想政治工作功能的发挥。思想政治工作在推进政治和谐中具有四大功能：培育民主法治,形成政治共识的整合功能;平衡利益冲突,确保安定有序的控制功能;调节社会行为,彰显公平正义的调节功能;激发主体活力,促进全面发展的育人功能。这一研究的意义在于为我们进一步研究思想政治工作在构建社会主义和谐社会中发挥作用的途径提供了新思路。     

邓小平与搞活社会主义思想的理论创新

对于如何建设社会主义,邓小平提出了调动一切积极因素,使社会主义条件下的人、人的思想、制度都充满活力以搞活社会主义的新思想,丰富和发展了马克思主义的科学社会主义理论,探索出了一条建设社会主义的崭新路径。因此,学习和研究这一思想对于全面建设小康社会、推进世界社会主义事业的伟大复兴具有重大的理论意义和现实意义。     

论思想政治教育和谐价值的内涵拓展

对思想政治价值的正确认识是高效开展思想政治工作的前提。在构建和谐社会的今天,思想政治教育除了在政治、经济、文化领域继续发挥其和谐价值外,它的应用领域及内涵也不断得到拓展,具体表现在以下四个方面：思想政治教育可以调节人与自然关系、人际交往关系、人类自身的身心关系、家庭关系等领域的诸多矛盾,实现人与自然的和谐相处,营造和谐的人际关系氛围,促进个人的身心和谐与家庭关系和睦。     

思想政治理论课培养大学生公民思想政治素质的路径探析

当代大学生思想政治素质总体上是健康、积极、向上的。但从价值导向、情感导向、行为导向三个方面看来，大学生的思想政治素质与公民培养的要求还有一些偏差。高校思想政治理论课教育工作者应该从这三个方面入手，改进思想政治理论课教学，以提升大学生思想政治素质教育的针对性和有效性。     

邓小平社会主义人才队伍建设理论探析

邓小平社会主义人才队伍建设理论是邓小平理论的重要组成部分。这一理论的形成有着科学的依据,集中体现在独特的理论基础、直接来源、历史依据、现实依据、时代依据等五个方面,从而揭示出这一理论产生的历史必然性。认真研究和学习这一思想,对于我们更好地实施人才强国战略,并以此指导全面建设小康社会中的人才工作实践,具有十分重要的意义。     

试论邓小平对建设充满活力的社会主义和谐社会的历史性贡献

社会主义和谐社会的基本特征之一是"充满活力,"这一思想与邓小平建设充满活力的社会主义社会理论一脉相承。邓小平从观念、主体、制度三个层面进行探索,对建设充满活力的社会主义社会做出了历史性贡献。所以,研究这一理论对于建设社会主义和谐社会,激扬社会主义社会的生命力,有着重大的理论意义与现实意义。     

邓小平社会主义人才队伍建设理论探析

邓小平社会主义人才队伍建设理论是邓小平理论的重要组成部分。这一理论的形成有着科学的依据。集中体现在独特的理论基础、直接来源、历史依据、现实依据、时代依据等五个方面，从而揭示出这一理论产生的历史必然性。认真研究和学习这一思想，对于我们更好地实施人才强国战略，并以此指导全面建设小康社会中的人才工作实践，具有十分重要的意义。