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黎少青 《辽宁省社会主义学院学报》2006,(5):58-59
思想政治课教学是思想政治教育的主渠道,在当今信息化时代和社会主义市场经济不断深入的条件下,把高校思想政治课教学与信息技术相结合,实践探究性教学,可以使思想政治课教学焕发活力,促使教师和学生在探究中互动,这是新时代对高校思想政治课教学的迫切要求。 相似文献
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黎少青 《学校党建与思想教育》2009,(8)
解放思想,创新思维,基于现代成熟网络技术,打破主体的孤立状态,建构多个主体之间的交互学习关系--教师网络学习共同体,能最大限度发挥网络功能,提升思想政治教育主体素质,真正发挥思想政治理论课在大学生思想政治教育的主渠道作用,是当前提高思想政治教育实效性的重要途径. 相似文献
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