加强思想政治教育 推动和谐军营建设

从广义上说,和谐军营与和谐社会在科学内涵上是一致的。要按照构建社会主义和谐社会的新要求,以理想信念教育为核心,以爱国主义教育为重点,以基本道德规范为基础,以广大官兵全面发展为目标,进一步加强和改进基层部队思想政治教育,不断巩固和谐军营建设的思想政治基础。     

浅论加强高校政治理论人才队伍建设的思路

作为党的基本理论的宣传者,高等院校政治理论教师对贯彻改革开放和中国特色社会主义建设事业的战略决策有着不可忽视的作用。因此,在大力推进高等院校人才队伍建设的进程中,必须认清高校政治理论人才队伍建设的重要性,发现现有人才队伍存在的问题,并努力寻求解决问题的对策思路,从而加强高校政治理论人才队伍建设。本文正是尝试针对解决此问题的方法做的简要论述。     

以与时俱进的创新精神把握“三个代表”的灵魂与真谛

“三个代表”的“灵魂”是“先进性”，即代表先进生产力发展要求的高效率性；代表先进化前进方向的高度明性；代表广大人民根本利益的人性高度解放性，人的自由全面发展，即入的潜能与自我价值的充分实现性。“三个代表”的真谛是广大人民群众的根本利益，是对物质明、精神明和人性(人道、人权)解放发展规律的内涵与本质与时俱进的领悟和与空并存(共融)的实践性与理论创新性；是立足当代现实和中国国情，面向世界、面向未来指导中华民族伟大复兴和现代化建设的航标与灯塔。     

关于“人的全面发展”新思路的哲学思考

以与时俱进的创新思路来理解马克思主义的发展观，就可以把握其是以人为本全面的可持续的整体发展观。以人为本发展观，即是人性的解放和人的全面发展。这种发展观的实现过程与途径，是“求同存异”和“和合”，这也正是人的根本权益之所在。     

关于我国反恐法律问题的几点思考

自从＂9.11＂事件以来,国际社会恐怖活动事件呈大幅度上升的态势,就近几年的情况来看,我国面临的反恐形势依然很严峻,本文从我国当前的反恐立法和完善我国反恐立法的几点措施两个方面进行了研究。     

论邓小平经济理论的创新思维

经济理论是邓小平理论的一个重要方面，它对传统的经济理论而言是批判性的继承，表现在一系列的和发展上。邓小平在经济理论方面的思维创新，即由革命性、阶级性、斗争性的思维定势向建设性、人民性、合作性的思维方式的转变，是产生一系列理论突破和创新的前提。     

以新的视角认识当代的“社”与“资”

马克思主义是与时俱进的，关键在于如何准确理解和把握。由于诞生于战争与革命年代的社会主义，与马克思“共同胜利论”设想的社会主义有巨大差距，超越经济社会发展不可愈越阶段的“社”，其优越性的发挥不可能在革命刚一胜利就立即呈现出来，而必须经历一个较长的发展过程。社会基本经济制度带有姓“社”姓“资”的性质，但作为二者的具体实现形式，则不可简单冠之以姓“社”姓“资”。特别是在当今世界和平与发展已成为时代主题的前提下，如何认识当代的“社”与“资”，就更应从以往冷战时期只讲它们对立的思维方式中走出来，而应看到二者相通和相同性的一面。     

试比较分析毛泽东与邓小平的时代观

关于时代问题的思想是毛泽东和邓小平两代国家领导人国际战略思想的重要组成部分,是新时期中国制定国家战略和外交政策的理论基础和依据。对毛泽东和邓小平的时代观进行比较分析,有助于我们进一步把握中国国家战略的发展脉络,对实现中国的和平发展具有十分重要的现实意义。     

中国如何应对“软实力”的升温

"软实力"一词自提出之日起已越来越受到世界各国的关注。塑造和提升一国在国际社会的形象也日益为国际社会和各国政府所高度重视。在这样的形势下,中国政府要以怎样的态度来应对"软实力"的升温,中国的"软实力"又要如何建设,这是今后中国实现发展的关键环节。     

浅谈利用校园网微博促进高校政治理论课教学

校园网微博具有十分重要的教学功能。因此,运用校园网微博促进高校政治理论课教学十分必要。要努力促进教师之间、学生之间及教师与学生之间的交流,并在微博教育、更新、管理和使用等环节上认真做好工作。