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所谓湖湘文化的核心精神,是指渗透于湖湘血液之中,具有突出性、恒定性,特别是具有普遍性的精神特质。笔者从地域个性、地域抱负和地域意志三个层面将湖湘文化的核心精神概括为三点:舍我其谁的自信品质;心系天下的爱国情怀;百折不挠的奋斗精神。 相似文献
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湖湘文化的核心精神，是指渗透于湖湘血液之中，具有突出性、恒定性，特别是具有普遍性的精神特质。可以概括为三个方面：舍我其谁的自信品质；救亡图存的爱国情怀；百折不挠的奋斗精神。 相似文献
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建设学习型政党，是党的十七届四中全会深刻总结我党的历史经验，科学分析当前形势，着眼于提高党的执政能力、保持和发展党的先进性提出的一项重大战略任务。党的十七届四中全会《决定》要求“在全党营造崇尚科学的浓郁氛围，积极向书本学习、向实践学习、向群众学习，优化知识结构，提高综合素质，增强创新能力”。要把这一任务落到实处，必须广泛开展创建学习型党组织活动，努力营造良好的学习环境，形成浓厚的学习风气，坚持做到“六个结合”。 相似文献
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党的十六届六中全会颁布了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》。《决定》中首次提出了“社会和谐是中国特色社会主义的本质属性”的新论断。自这一重大论断提出以来，理论界、学术界同人撰写了不少文章，进行了许多有价值的阐释和研究工作。笔者以为，要正确理解这一重大论断，必须从理论与实践两个角度入手。从理论的角度入手，是要回答：为什么说社会和谐是中国特色社会主义的本质属性？而从实践的角度入手，则是要回答：既然社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，那么以前为什么没有提出来，而是到现在才由胡锦涛为总书记的党中央正式提出来？无论是理论上的阐释还是实践上的解答，我们都必须紧密联系马克思科学社会主义的发展实际，特别是紧密联系中国特色社会主义的发展实际，尽可能地对这一论断进行多方位、多层次的思考和分析，只有这样，我们才会对其作出既合乎理论逻辑，又合乎历史实际的理解和阐释。 相似文献
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自古英才多坎坷 1932年,罗棣庵出生在湖南衡山县城一位普通的教师家庭,家庭成员复杂,家庭关系紧张,给罗棣庵幼小的心灵蒙上了阴影。他的父母都是再婚,兄妹成群,加之母亲和奶奶一直不和,因此他很难享受到家庭的温馨和快乐。据他回忆,4岁时母亲就去世了,读小学起便被迫在学校寄宿,尝尽了幼年丧母的痛苦与凄凉。 如果说家庭的不幸还只是小不幸,那么民族灾难给他带来的不幸则是真正的大不幸了。 罗棣庵的童年基本上是在抗战的炮火中度过的。1939年初夏,7岁的罗棣庵第一次亲眼目睹了日寇18架飞机肆意轰炸衡山县城,致使百姓妻离子散、哭… 相似文献
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建设学习型党组织，要把树立学习新理念与倡导马克思主义学风结合起来；要把全员集中阶段性学习与个体党员终身学习结合起来；要把学习党的理论知识与学习专业技术和各种新知识结合起来；要把党员理论学习与引导党员思考、运用和创新结合起来；要把加强组织管理与完善学习的激励机制结合起来；要把循序渐进、逐步深化与注重实效结合起来。 相似文献
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百余年的中国近现代史，实际上就是一部中国人民高举爱国主义旗帜，反对外族侵略，追来祖国独立与富强的历史。可以毫不夸张地说，如果没有爱国主义这面光辉旗帜，没有在这面旗帜召引下的千千万万抛头颅、洒热血的爱国老，我们的祖国或奸至今还在黑暗中摸索和徘徊。爱国主义是中国人民反对外族侵略、争取民族独立的强大精神支柱自1840年英国侵略者用坚船利炮轰开中国的大门开始，各资本帝国主义国家接踵而采，他们把浸略的触角伸到了中国的政治、经济、军事、文化以及社会生活等等几乎每一个领域，中国社会从原来的封建社会变成为半殖民地半… 相似文献
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