高校本科课程混合式教学模式的改革探索

混合式教学是教师与学生之间面对面教学与计算机辅助教学的有机结合,或可称之为ELeaming与传统教学的结合。由于MOOC、SPOC、超星在线等学习平台的出现,混合式教学可概括为“线上+线下”教学方式的结合,其最大的优势是可以有效拓展教师进行教学的空间和手段。在空间上教师可以将实体课堂搬上网络,不受时间和环境的限制,学生可以随学随练。在手段上教师可以将视频、动画、课件、练习、测试、讨论等进行综合运用。本文拟以高校本科教学为例,对混合式教学模式的改革进行探讨。     

三层递进与不确定——经济公平的经济法解读

经济公平作为经济法的核心价值内涵,在具体含义上,可分为微观的经济公平、中观的经济公正和宏观的经济正义。由于社会利益的多元化,在不同的经济法律关系主体间社会公平的具体理解具有不确定性。为实现不同经济主体之间的利益和谐,在经济法立法策略上,应通过具体权利义务内容的实质规定体现微观经济公平和中观经济公正,而对宏观经济正义目标则应采取将价值争论转换成具体法律程序的方式加以实现。     

“穿民校马甲卖学位”是冷漠的“教育财政”

《新快报》报道，广东省人大代表、广东实验中学校长郑炽钦透露说，广东实验中学高中校区投入政府借贷占了四成，相应的，高中四成的学位，都被拿来高价“出售”用于还贷。     

商务英语课程体系设置的复合性研究——以广州大学松田学院为例

本文以广州大学松田学院外语系学生为样本,在问卷调查及访谈的基础上,从课程设置、教师专业化培训、实践教学及评价四个方面分析了现状及解决问题的对策,以期为商务英语专业课程设置体系适应本土区域化经济发展与需要提供依据和参考价值。     

社区志愿者的态度及影响行为的因素分析——以北京市A街道为例

社区志愿者的态度与行为不仅会影响到社区公共服务的提供,也会影响到社区的治理与发展.本文以北京市A街道为案例,首先描述了A街道志愿服务的现状,其次分析了社区志愿者的态度及影响社区志愿者行为的因素.文章发现,目前A街道的志愿者参与志愿活动更多是基于互惠心理,而街道办事处的组织动员等结构性因素是影响社区志愿者行为的重要因素.同时,体制内的组织动员能够强化居民的“认同”和“互惠”心理.最后,文章针对研究发现提出了改进体制内组织动员志愿者的方式和激发社区社会组织的活力等建议.     

坚决打赢蓝天保卫战——省人大常委会开展大气污染防治法执法检查纪实

2018年6月,省人大常委会兵分数路,开展大气污染防治法执法检查。执法检查组强调,要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平生态文明思想为指引,认真贯彻落实中央和省委决策部署,以更高的站位、更严的要求、更有力的举措,推进大气污染防治法的贯彻实施,坚决打赢蓝天保卫战。     

“红烛”熠熠照山乡

在2012年10月14日召开的“攸县首届道德模范”表彰大会上,县委书记将全县唯一的“敬业模范”金字红色荣誉证书颁给来自坪阳庙乡的一个身材瘦小、年过七旬的老人——他就是连年被县委县政府评为全县“优秀农家书屋管理员”、被市委表彰为“文明公民”、先进事迹不胜枚举的老党员、老干部陈伏初。     

发挥主力军作用 为实现跨越式发展和长治久安作出新贡献——在兵团“建功‘十二五’、促进新跨越”劳动竞赛推进会上的讲话(摘要)

2013年4月28日今天,在全世界工人阶级和劳动群众的盛大节日—"五一"国际劳动节即将来临之际的喜庆时刻,兵团在八师石河子市天业集团隆重召开兵团"建功‘十二五’、促进新跨越"劳动竞赛推进会,同时,颁发开发建设新疆奖状、奖章,屯垦戍边劳动奖状、奖章,关     

马克思、帕森斯与吉登斯社会结构理论之比较

本文通过对马克思、帕森斯和吉登斯社会结构理论的梳理,从社会结构的含义与构成、社会结构的层次与关系、社会结构的存在条件以及社会结构的变迁等四个方面比较历史唯物主义、结构功能主义和结构化理论视野中社会结构的异同,旨在深化对社会结构的认识。     

两封信的波澜

革命者在改造客观世界的同时也要改造主观世界,改造世界与改造世界观是同一个过程。这是马克思主义的一个基本观点,也是延安时代以来反复提倡的。在《为人民服务》《纪念白求恩》《在延安文艺座谈会上的讲话》等文章中,毛泽东期待的革命者,是一个高尚的人、纯粹的人、有道德的人、脱离了低级趣味的人、有益于人民的人。在血雨腥风的战争年代,革命队伍中确实有达到或基本达到这种境界的典范人物。比如1929年春,彭德怀率部退出井冈山路过赣南的安远县时:"县