对社会主义新农村文化建设的思考

社会主义新农村建设离不开先进文化的精神支撑。然而,当前我国农村文化建设还存在着许多与全面建设小康社会目标的要求、与经济社会协调发展的要求、与农民群众的精神文化需求不相适应的问题;解决这些问题,加强农村文化建设,应做到:有形与无形相结合、传承与创新相结合、社会支持与农民主体作用发挥相结合。     

当前中国公民社会发展困境与反思

文章首先从公民社会的概念及其概念的演化中分析公民社会与政治、经济、文化等外界环境因素的重要关系,进而从公民社会与这些因素的关系来分析当前中国公民社会成长所面临的文化困境、制度困境、经济困境,并试图为公民社会在中国成长的困境,找到根本的问题所在和更可行有效的解决办法.     

浅析新加坡的华文教育

新加坡是一个多元民族、多元文化的国家 ,华人占其总人口约76.9 %。然而 ,由于种种原因 ,英文在新加坡占主导地位 ,华文并不普及。为守住民族文化的根基 ,加速现代化进程 ,新加坡采取了一系列措施来提高华文的地位。一、新加坡华文教育衰落的表现与原因独立前的新加坡是英国的殖民地 ,殖民统治给新加坡带来了巨大的影响。在语言方面的突出表现就是英语流行 ,各民族语言衰落 ,华文教育也不例外。1980年 ,新加坡南洋大学的不复存在标志着华文教育在新加坡的全面衰落。(一 )新加坡华文教育衰落的表现在新加坡 ,作为母语文之一 ,华文虽然较其他…     

浅析新加坡的老人问题及政府对策

老人问题是困扰一些发达国家经济社会发展的重大问题。如果处理不当 ,它就会成为制约国家经济社会发展的重大障碍。在东南亚最发达、工业化程度最高的国家———新加坡 ,人口老化及其引发的老人问题也不可避免地困扰着这个国家。由于新加坡政府充分重视并采取积极措施予以解决 ,逐渐形成了政府、社会、家庭和个人四位一体的养老体系 ,从而成功地解决了这一问题。一、老人问题的表现及成因新加坡是马来半岛南端的一个小国 ,面积６００多平方公里 ,人口４０１万。独立以来 ,在人民行动党的领导下 ,通过举国上下的努力 ,新加坡人民过上了富裕舒…     

高校思想政治理论课考核效度研究

考核是高校思想政治理论课教学过程中的重要环节。当前高校思想政治理论课在考核方面仍然存在考核方式简单性、考核内容片面性、考核评价失真性、考核目标偏离性等问题。要增强高校思想政治理论课的效度，需要在考核方式、考核内容、考核评价、考核目标等方面不断创新。     

亚洲精神的和谐亚洲意义

亚洲精神是亚洲人民历史形成的各种优良传统的总称,符合和谐亚洲的内在要求。亚洲精神与当前世界和平发展的时代潮流及国际关系民主化的大趋势相适应,并有利于推动当前全球深层次问题地顺利解决,从而使得和谐世界和和谐亚洲的建构更加现实。同时,通过亚洲精神的倡导来构建和谐社会,也符合亚洲在＂现代文明后来者＂和多样性基础上,追求合作和共同发展的历史和现实的需求,更使得和谐亚洲的构建具有可能性。亚洲精神能够让和谐亚洲建构更具可能性和现实性,充分凸显出了其在和谐亚洲层面的重要意义。     

“三邻政策”与中国一东盟自由贸易区

2003年10月7日，温家宝总理在印尼巴厘岛出席首次东盟商业与投资峰会时，发表了题为《中国的发展和亚洲的振兴》的演讲，全面阐述了中国睦邻、安邻和富邻的周边外交政策。其中，“睦邻”即继承和发挥中华民族亲仁善邻、以和为贵的哲学思想，在与周边国家和睦相处的原则下，共筑本地区稳定、和谐的国家关系结构；“安邻’’即积极维护本地区的和平与稳定，坚持通过对话合作增进互信，通过和平谈判解决分歧，为亚洲的发展营造和平安定的地区环境；“富邻”即加强与邻国的互利合作，深化区域和次区域合作，积极推进地区经济一体化，与亚洲各国共同实现繁荣讲步。     

教师资格全国统考视域下师范生职业能力培养

教育部提出,2015年起全面推行中小学教师资格全国统考,师范毕业生也将统一纳入考试范围。这一重大变化对高校师范专业教育教学改革形成了倒逼效应。新时期师范生职业能力的构成与现状显示提升师范生职业能力应做到:更新师范生培养理念,优化人才培养方案;设置科学合理、操作性强的师范生职业能力培养课程体系;建构立体化的师范生职业能力培养体系;拓展师范生职业能力训练渠道和平台;建立科学完善的师范生职业能力培养考核激励体系;软件与硬件并建,优化师范生职业能力培养的条件。     

《当代世界经济政治与国际关系》课程建设刍议

《当代世界经济政治与国际关系》是师范类院校思想政治教育专业的专业必修课程之一,承担着对大学生进行政治理论教育、知识教育以及价值观教育的任务。要圆满地实现该课程的育人目标,就应从正确认识课程的性质与功能、建构合理的课程教学内容体系、采用多元化的教学方法、建立科学灵活的考核体系等方面不断提高课程建设水平。     

民主化与公共危机显性化趋势及治理——以公民社会视角分析

民主孕育着稳定,然而民主化却潜在的伴随着危机。一是,当前我国民主化两大路径：政退民进和政退党进。政府退出后,原有政府与民众的矛盾转化为民众与党的矛盾直面化;二是,民主化使得经济发展中贫富不均现象与民众权利意识增强出现了矛盾趋势;三是,民主化进程中公民社会内部不公平现象,潜藏着矛盾危机。因此,如何应对民主化和公共危机的内在矛盾,需要从公民社会与党的发展良性互动、公民政治参与中道德建设和社会多元治理民主机制建设等视角进行前瞻性分析。