当代中国马克思主义大众化实践的路径

推动当代中国马克思主义大众化，是一项复杂而艰巨的系统工程，需要全方位、多角度、多层面做长期持续的实践探索与努力。     

马克思主义人民主体观视域下中国梦实现路径探析

在唯物史观所实现的对社会历史理解革命性变革的基础上,马克思、恩格斯提出了人民主体的科学内涵和实现路径,创立了人民主体观。近百年来,中国共产党以实现民族复兴、人民解放与幸福为己任,将马恩创立的人民主体观与中国革命、建设、改革实际相结合,继承并发展了马克思主义人民主体观。人民是实现中国梦的实践主体、价值主体、权利主体,中国梦的实现依靠人民、为了人民、成果为人民共享。坚持以马克思主义人民主体观指导中国梦的实现,必须充分尊重人民主体地位、充分发挥人民主体力量、充分保障人民合法利益、充分维护人民发展权,让人民共建共促共享中国梦。     

新时期党的执政能力建设的核心:增强政治合法性

大力加强执政能力建设是关系党的生死存亡和国家长治久安的重大战略课题。不断增强人民群众的认同感,增强党的政治合法性,是党的执政能力建设的核心问题。新时期加强党的执政能力建设要求执政党正确认识、理性应对党的执政合法性及其可能面临的合法性危机,以“三个代表”重要思想为指导增强中国共产党的政治合法性。     

新实践中浙江培育社会主义核心价值观的理性思考

核心价值观是一个国家、民族、社会赖以生存和发展的共同思想基础。党的十八大报告在社会主义核心价值观的科学表述和积极培育方面提出了“三个倡导”的基本思路，是浙江省在基本建成全面小康社会新起点上实现新的更高层次的科学发展、建设物质富裕精神富有现代化浙江新实践的价值旨归，是浙江在社会加速转型、改革攻坚克难的新阶段，实现价值整合、引领社会思潮、统一思想观念的当务之急。     

社会价值支持与生态道德观念的确立

生态危机已是人类面临的整体危机,生态危机是人类生态道德缺失所致,生态危机昭示重建生态道德价值的重要和必要。走出危机关键在于重建生态道德这一社会价值支持体系,首先,要在清算人类沙文主义错误观念下,转变人们生产消费中的不道德行为,树立科学的生态道德观;其次,要抛弃粗放型经济增长方式,转变整个社会集体生态意识缺失的状况,寻求社会生态价值支持;再次,要反思政府管理模式,探寻政府生态意志下的政策与管理规制,建立健全有利于推动社会生态文明建设的长效机制。     

高校学报编辑应具备的素质

进入飞速发展的21世纪，社会日益知识化、科技化、信息化，对高校学报也提出了新的要求。学报质量的高低与学报编辑的素质有很大的关系。因此，要创办高质量的高校学报，学报编辑应该具备扎实的政治素质，良好的职业素质，娴熟的业务素质和敏锐的信息素质，才能适应时代的发展，办出高质量的学报。     

卢卡奇《历史与阶级意识》中现代性批判思想的价值与局限

在《历史与阶级意识》中,卢卡奇以马克思的商品拜物教批判思想为基础,提出了以"物化"为核心范畴的物化理论。物化理论是卢卡奇最重要最有影响力的理论创建,也是其现代性批判思想的支柱,并开启了西方人道主义马克思主义现代性批判的特殊路径。虽然《历史与阶级意识》中的现代性批判在原则高度上触及了现代性批判的实质,但基于其存在论根基依然是黑格尔主义的,这种批判必然落入浪漫主义窠臼。     

当代青年行为失范的调适

一、当代青年行为失范的主要原因是理想价值观缺失 当代青年行为失范已是一个相当严重的现实问题。主要表现有以下几个方面：一是由于缺乏正确的世界观、人生观和价值观，不懂得辩证地看待人和事，缺乏正确的理想目标，价值取向模糊。因而思想上不求积极进取，处世态度随随便便，     

当代中国马克思主义大众化实践的路径

<正>推动当代中国马克思主义大众化,是一项复杂而艰巨的系统工程,需要全方位、多角度、多层面做长期持续的实践探索与努力。     

坚持系统观念：马克思主义唯物辩证法的创新发展

<正>坚持系统观念，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要世界观和方法论，是马克思主义唯物辩证法在新时代的创新发展。唯物辩证法是马克思主义活的灵魂。在批判形而上学思想方法的基础上，马克思主义唯物辩证法提出了科学的方法论，要求用联系的而不是孤立的、发展的而不是静止的、全面的而不是片面的观点认识事物、把握现实、改造世界。普遍联系和发展的观点是唯物辩证法的基本观点。普遍联系的观点、思维与方法，也就是系统观念、系统思维和系统方法。坚持系统观念，