改革开放30年思想政治教育的新变化

改革开放30年来，我国思想政治教育发生了重大的变化，简要地可以概括为“五化”，即思想政治教育目的现代化，教育原则人性化，教育内容科学化，教育方法多样化，教育手段信息化。     

以"双真"的态度来学习好实践好科学发展观

党中央决定，从2O08年9月开始，用一年半左右的时间，在全党分批开展深入学习实践科学发展观活动。如何学习好实践好科学发展，使这次活动取得显著成效，本文从“真学”和“真用”两个方面进行论证。在学习中提出了“三真”的观点，即“真钻”、“真信”、“真懂”；在实践中提出了“三体现”的观点，即“体现在工作计划中”、“体现在发展生产中”、“体现在群众生活中”，用“真学”、“真用”的态度来学习好实践好科学发展观。     

论党校教育对先进文化的传播、培育及再生产

从教学内容看 ;党校教育是对先进文化的传播 ;从教学的根本任务看 ,党校教育是对先进文化的培育 ;从党校教育的结果看 ,党校教育是对先进文化的再生产。     

法律论证理论的思想基础与基本问题论要

法律论证理论旨在通过提出一系列论证规则，进而构建一个民主开放的商讨性论证机制，将人们对法律正义的追求转化为程序性共识，其哲学基础是生成性的哲学思维，法理基础是法律商谈理论。法律论证理论的基本问题涉及程序启动前提、活动主体、论证过程、论证规则、论证责任分配及论证结果等六个大的方面。     

领导干部要带头紧跟党的理论创新步伐

我党的历史,可以说是一部理论创新史.正因为不断地有理论创新,我党才能不断前进.今天我们解决如何建设和发展中国特色社会主义、如何把党建设好、如何解决发展的问题,需要党的领导干部带头紧跟党的理论创新步伐,用党的创新理论去研究、去指导、去解决这些问题.党的领导干部紧跟党的理论创新步伐,需要把握以下三个方面.     

领导干部要在“三立”方面下工夫

“三立”是我国古代先哲们提出的“三不朽”思想，即立德、立功、立言，今天我们党的领导干部要在这三方面下点工夫。在立德方面．做到修身载德、为民树德、廉洁养德、法纪管德；在立功方面，做到为民立功、以苦创功、以勤积功、以善谋功；在立言方面，做到学习立言、调研立言、创新立言。     

尊重党员主体地位 创新农村党员教育工作

加强农村党员教育工作是新时期党的建设的重要任务。改革开放以来,随着体制的转变、农村生产和生活方式的重大变革,农村党员教育工作的难度加大。如何改进和创新农村党员教育工作,党的十     

主体间性：当前干部教育培训的新思路

主体间性是20世纪西方哲学中凸现的一个概念。在干部教育中引入＂主体间性＂这一方法原则,主张在教员和学员间建立主体间性的关系,目的是倡导用交往的精神来创新现代干部教育,使现代干部教育更科学、更具有人性化。根据主体间性教育的主体的交互性等特点,当前干部教育培训应从教育理念、教育方法、教育方式和教育内容等方面进行改革：在教育理念上,从单＂主体＂走向＂双主体＂;在教育方法上,从＂独白＂走向＂对话;在教育形式上,从＂一元型＂走向＂多元型＂;在教育内容上,从＂单一性＂走向＂丰富性＂。     

创新思路 做好农村党员思想理论教育工作

党的十七届三中全会对加强农村党员队伍建设提出了新的更高要求。面对新形势新任务,要顺利推进社会主义新农村建设,就必须着力提高农村党员的思想理论素质,卓有成效地开展思想理论教育工作。近几年,通过党的先进性教育,农村党员的思想理论素质有所提高,但教育工作还存在着一些问题。主要表现在:认识还不到位、重视不够;教育内容陈旧、重复;教育载体单一、守旧;教育方式简单、呆