对当代中国马克思主义大众化传播受众特征的理论探讨

一个完整和有效的理论教育传播实践活动系统，既要有主体对思想信息的传播活动，又要有客体自觉和有效的接受性，这是教育传播活动实现目的、取得效果的基本保证。客体即受众是具有主观能动性的社会性的人，受思想观念、所处环境、心理状态等多重因素的影响，呈现出多重特征。     

腐败现象与改革开放关系解析

本文指出随着改革开放的深入发展,腐败现象也不断滋长。腐败与改革之间关系应如何界定,对于澄清人们的误解,推动改革良性发展,维护社会和谐,具有不可轻视的作用。     

简论马克思主义大众化传播反馈机制的构建

马克思主义大众化传播要提高宣传质量、引导社会舆论,反馈机制的构建就显得十分重要。目前,在马克思主义大众化传播过程中,受众信息反馈的渠道主要有以下几种：受众来信、来电、来访;座谈会;社会调查;专家、学者层的评论反馈等。马克思主义大众化传播反馈机制的构建可从以下方面努力：建立灵敏高效的反馈信息收集系统;营造畅所欲言的信息反馈氛围;重视和加强信息＂后反馈＂工作。