关注网络民意 提高参政议政能力

互联网成为我国民意表达、互动、汇集的重要平台,创新民主党派的工作理念,将利用网络民意纳入到民主党派工作的各个环节,形成有效工作机制,应成为改进民主党派参政议政方式、增强民主党派参政议政实效的重要课题。     

建造聚会性的讨论环境

我尝试在政治课研究性学习活动中建造一种聚会性的讨论环境，取得良好的效果。以下是一次聚会性讨论活动的案例及分析。１．讨论主题：“回归后的香港”。２．讨论形式：不分班级、年级自由参加的一次沙龙聚会。３．地点：一间布置成家庭客厅样式的房间。４．设备：一套音响器材，几张轻音乐碟，几套茶具。５．过程：（１）预习。学生查找历史资料，分析祖国统一的历史趋势，写好４００字的演讲稿。（２）自由演讲。进行５分钟限时自由演讲。闲谈式的讨论。房间里一边播放轻音边轻松地品茶，自由地闲谈。师设疑引入讨论主题：祖国统一是历大…     

社会主义核心价值体系青年化的教学路径研究——以思想政治理论课为例

社会主义核心价值体系青年化不仅有一定的理论渊源,而且有一定的现实依据。要发挥思想政治理论课教学的主渠道作用,纾解社会主义核心价值体系青年化的现实困境,依托资源共享课,创新教学形式、实践教学及教学评价等3个路径,达成社会主义核心价值体系青年化的目标。     

怎样构建和谐网络社会

网络活动产生了大量的病症并对现实世界造成非常巨大的危害,网络病症引发了大量的网络不文明行为,这些行为基本上都是有悖于传统的道德、伦理和法制观念的。应该全面认识网络的积极作用,才能有利于正确使用网络科技,只有正确认识网络交往的利与弊,才能构建和谐网络社会,目前我们国家专门研究、治疗网络病症的机构和人员比较少,研究主要停留在理论上,实际应用少,不适应治疗大量患者的需要,构建和谐网络社会必须趋利避害,疏堵结合。     

从青少年拒绝网恋谈起

笔者主持的课题组在广州中学生论坛网上做了一份关于青少年的现实和网络道德观比较的随机调查,在回答:支持不支持中学生谈恋爱?”问题时,52.2%的人选择”支持”。调查显示,青少年具有早恋观。(附调查结果分布表1)但是同样的调查却发现:大多数青少年对网恋抱不信任态度,拒绝网恋。在回答“:你相信网恋有结果吗?”83.2%的人选择“完全不相信”。有的人在回复帖中发表见解说:当人们发现虚拟同现实的落差的时候,就不存在情感了。(附调查结果分布表2)这两个调查结果说明,社会关系网调查结果分布表1问题:支持不支持中学生谈恋爱?调查结果分布表2问…     

课堂新布置的惊喜

在题为“社会主义市场经济基本特征”的教学中，我对课堂进行了一番特别的布置，收到意想不到的效果。　　我把课桌布置成面向讲台的三面环形，把学生分成六个学习小组，按市场的不同参与主体分别给每个组起个名字，它们是：康佳股份有限公司、长虹股份有限公司、广东发展银行、广东物资供应公司、南方信息咨询公司和广东百货大厦。每个组的具体位置是：康佳股份有限公司在讲台的右边，长虹股份有限公司在讲台的左边，讲台正对一排是广东发展银行、广东物资供应公司、南方信息咨询公司和广东百货大厦。每个组的桌上放一个记分牌，用于在学习…