全球化时代社会主义的创新

从全球化与社会主义的关系上 ,探讨全球化对社会主义的影响与挑战。面对全球化挑战 ,社会主义应进行全方位的创新 ,为此 ,并阐述了在社会主义创新中应正确处理的几对关系。     

研究"文革"时期马克思主义中国化应把握的几个问题

马克思主义中国化经历了"文化大革命"时期的曲折发展历程.本文就如何深入开展对这一时期的马克思主义中国化的曲折发展,以及这一曲折发展时期形成的理论成果的研究,提出了应坚持的原则、运用的科学方法、处理好几个关键性的问题.     

论党的与时俱进的思想路线

解放思想、实事求是、与时俱进是一脉相承的 ,它们之间是辩证统一的关系。与时俱进的科学内涵包括时代性、规律性和创造性。     

论社会主义新农村建设的政治制度保障

建设社会主义新农村,必须有强有力的社会主义政治制度作保证,才能使建设"生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主"的社会主义新农村的重大历史任务得以全面实现.因此,健全社会主义新农村建设的政治制度,对社会主义新农村建设有着十分重要的意义.     

《德意志意识形态》中的“现实的个人”理论及其当代价值

马克思恩格斯的《德意志意识形态》,深刻论述了现实的个人这个唯物史观的前提和出发点,充分体现了以人为本的思想。学习《德意志意识形态》,把握其以人为本的精神实质,对我们深刻理解和实践以人为本的科学发展观有着重要的现实意义。     

马克思主义妇女观与留守妇女在新农村建设中的主导角色构建

马克思主义妇女观是马克思主义理论体系的重要组成部分,既指导了中国妇女的解放运动,又促进了中国特色社会主义妇女事业的发展。随着我国农村地区留守妇女现象的普遍化,广大留守妇女群体在新农村建设中扮演的发展生产力和创造新生活的主导角色也日益凸显出来。如何坚持马克思主义妇女观引领留守妇女在新农村建设中所扮演的重要角色,有效地带领广大留守妇女在新农村建设中发挥积极作用,使之成为新农村建设的参与者、推动者和受益者,是摆在我们面前的一个重要课题。     

用社会主义核心价值体系引领大学生思想道德教育

党的十六届六中全会提出建设社会主义核心价值体系,为高校做好大学生思想道德教育工作指明了方向。因此,明确社会主义核心价值体系引领大学生思想道德教育的重要性,认识大学生思想道德方面存在的问题,探索大学生思想道德教育的有效途径,对新形势下加强大学生思想道德教育具有重要的意义。     

恩格斯晚年的社会主义观

恩格斯晚年根据客观形势的新变化,阐述了他的新的社会主义观:一是分析了东方落后国家走向社会主义的可能性和条件,二是探索了无产阶级革命斗争的新策略,三是论述了社会主义国家的政权组织形式问题,四是提出坚持生产资料公有制和按劳分配的社会主义基本特征,五是主张用农业合作社引导农民逐步走上社会主义道路,六是提出必须防止社会公仆变为社会主人,七是重视上层建筑的能动作用.     

乡村社会发展之动力：乡村集中居住

通过对乡村社区发展动力源泉的剖析，阐述了内生因及外生因对乡村发展的不同影响，结合苏北Y村农民集中居住前后的变迁，分析了乡村集中居住带给当地社会的多种影响，着重研究了欠发达地区乡村的内源发展动力对乡村社会的促进作用，诠释了欠发达地区农民在实践中的自我解构和重新建构的能力，并展示了集中居住对欠发达乡村地区发展内源动力引发的过程和相关的积极意义。     

恩格斯晚年社会主义理论与中国特色的社会主义

本文从研究恩格斯晚年社会主义理论出发,阐述了恩格斯晚年关于俄国等东方落后国家实现跨越资本主义制度的"卡夫丁峡谷"的可能性和必要性,以及直接进入社会主义的理论构想.分析和研究了邓小平的中国特色的社会主义理论不仅继承了恩格斯的社会主义理论,而且创造性地发展了马克思主义.