广西以改善民生为重点的社会建设策略思考

广西地处祖国南疆,西南部接壤越南连东盟,是以壮族为主体,有12个世居少数民族聚集的自治区。在社会转型时期,广西社会结构转型步伐加快,地区经济社会发展差异较大,存在大量贫困人口,使得民生问题十分复杂,要深入分析实际情况,选择科学合理的路径,采取积极有效的策略,进一步加强以改善民生为重点的社会建设,促进民族地区的社会和谐。     

新形势下提升社会管理能力的路径思考

在经济社会转型的新形势下,要在深入研究社会管理实际问题的基础上,加强法治和基础建设、创建多元主体参与格局、完善救助体系、健全社区服务体系、创新社会组织管理、创新专项事务工作方式,有效提升管理主体的能力,特别是政府有关部门的社会管理能力和服务水平,从而有效激发社会创造活力,增加社会和谐因素,减少不和谐因素,推进经济社会实现和谐发展、科学发展。     

树立适应构建和谐社会需要的思想观念

思想观念是对社会存在的反映,对社会存在具有能动的反作用。在当前社会经济形式、组织形式、就业方式、分配方式日益多样化,人们的思想观念也复杂多变的情况下,构建社会主义和谐社会,特别需要以人为本观念、包容观念、共赢观念、协调观念、整合观念的支撑和引领,才能有效化解社会矛盾,实现社会和谐。     

全国党校人口理论教学和科研工作总结表彰大会综述

2006年2月23日至26日,中国人口学会党政干部教育分会在上海市委党校召开了全国党校人口理论教学和科研工作经验交流暨总结表彰大会,全国各省区党校分管教学或科研工作的副校长及教务处长参加了会议;分会会长、中央党校教务部主任贾高建,国家人口计生委宣教司司长张建出席了会议     

广西农村社会救助体系建设的问题分析与对策建议

改革开放以来,广西已基本建立起一套新型的农村社会救助体系,并在解决农村贫困问题、保障贫困农民基本生活、促进社会稳定等方面发挥了重要作用。但在实际运行过程中也出现了不少问题,需要深入分析和采取有效的对策,进一步加强社会救助体系建设。     

着力提升领导科学发展能力和素质 进一步改革完善党校教学培训工作

<正>领导和推动科学发展是当前和今后各级领导干部的首要和根本任务。在新时期新阶段,党校干部教育培训要围绕党和国家的工作中心,服务大局,着眼于提高领导干部的素质与能力,将能力培养贯穿干部教育培训全过程,说到底就是要大力开展领导和推动科学发展的素质与能力培训。     

全国党校系统科研与教学相结合经验交流会综述

为了充分发挥科研为提高教学质量服务的职能,进一步探 索实现教学科研一体化的有效机制,切实总结各党校近几年在 这方面的经验和其它方面科研工作的经验,经中央党校校领导 同意,中共中央党校科研部于2004年11月17日在广西区委 党校召开全国党校系统科研与教学相结合经验交流会。中央党 校科研部主任张伯里,副主任李连明,广西区委党校常务副校 长张敦,副校长央吉,中央党校科研部各处室负责人,各省级和 副省级党校科研处处长出席了会议。在会议中,张伯里主任作 了讲话,中央党校科研部有关处室负责人介绍了相关工作经 验,与会代表围绕科研与教学相结合的会议主题进行了深入的 讨论和广泛的经验交流。现把会议研讨的主要观点和交流的主 要经验综述如下:     

人民利益：邓小平社会主义价值观的核心

在邓小平关于中国特色社会主义的价值内涵、价值判断、价值选择、价值创造等一系问题的论述中,人民利益是贯穿始终的一根红线,它不仅是社会主义价值选择的出发点和价值创造的目的,而且是价值判断的标准和社会主义内在的价值规定性,因而成为邓小平社会主义价值观的核心。抓住这一核心才能更好地推进社会主义的理论创新和价值创造。     

全国党校系统科研与教学相结合经验交流会综述

为了充分发挥科研为提高教学质量服务的职能,进一步探索实现教学科研一体化的有效机制,切实总结各党校近几年在这方面的经验和其它方面科研工作的经验,经中央党校校领导同意,中共中央党校科研部于2004年11月17日在广西区委党校召开全国党校系统科研与教学相结合经验交流会。中央党校科研部主任张伯里,副主任李连明,广西区委党校常务副校长张敦,副校长央吉,中央党校科研部各处室负责人,各省级和副省级党校科研处处长出席了会议。在会议中,张伯里主任作了讲话,中央党校科研部有关处室负责人介绍了相关工作经验,与会代表围绕科研与教学相结合的…     

青年毛泽东的人才思想探析

青年时代的毛泽东 ,为了更好地反帝反封建 ,实现救国救民的远大理想 ,高度重视人才在革命运动中的巨大作用 ,形成了以崇尚人才、团聚人才、培养人才、善用人才和爱护人才五大方面为主要内容的人才思想。