监狱安全教育新论

探讨监狱安全教育的形成过程以及监狱安全教育效果,认为监狱安全教育的效果与受教育者自身的响应程度,与监狱安全教育方法的引导相关并归纳八种监狱安全教育方法,与监狱安全教育途径的实施相联并制定"严、实、全、爱、责"标准,以达到提高监狱警察职工以及罪犯监狱安全素质和确保监狱安全稳定的目的。     

外籍犯监狱那些事

穿越了一道又一道门，记者来到东莞监狱二监区探访。这里是广东外籍犯主要关押地。10年来，监区长朱曙光看着外籍犯一年年多起来，监狱里不同的肤色越来越多。     

心理急救在教育改造中的运用

本文论述了在对罪犯实施教育改造过程中,心理急救的作用、目标和具体操作方法。     

新生代犯罪农民工再社会化探索——以广东F监狱为例

农民工作为城市化过程中的弱势群体，他们的基本权利和合法权益没有得到充分而有效的保障，从一定意义上说，农民工既是改革开放的受益者，又是身份社会的受害者。现在的问题是，第一代农民工问题没有得到很好解决，“新生代农民工”作为一个群体已经出现，他们与农村渐行渐远，却又难以融入城市，且处于城市生活的“显歧视”和“潜歧视”之中，尤其是在“新生代农民工”犯罪率正呈上升趋势的情况下。本研究从其中所蕴含的政治经济文化和社会问题入手，以落实科学发展观，实现人的社会化为视野，予以关注和探讨。     

现代监狱应大力推行监狱安全文化建设

建设监狱安全文化要树立以人为本，安全为本的现代监狱工作理念，紧密结合监狱工作的实际，增强监狱警察、职工和罪犯的安全意识，提高监狱安全管理的水平。建设监狱安全文化的主要内容是抓好安全内化于心、固化于制和外化于形的系统工作。