对话,不仅需要语言

对话是指主体双方从各自的理解出发,以语言为中介,以交往、沟通、意义为实践旨趣,促进主体双方取得更大视界融合的一种交往活动。课堂教学中,真正的对话表现为师生双方的"敞开"和"接纳",能够带来双方经验的增长和精神的变化。而实现这样的对     

“参与式”给力深度学习

深度学习是指在理解学习的基础上,学习者能够批判性地学习新的思想和事实,把它们融入原有的认知结构中,并能够将已有的知识迁移到新的情境中,作出决策和解决问题的学习。深度学习能力不是学生自然形成的,需要我们改革课堂教学模式,开展以学习者为中心的"参与式"学习,