新文化运动时期精英教育思想论析

新文化运动时期蒋梦麟倡导精英主义的教育理念,不仅论证了精英教育的必要性,而且从实践角度描绘出精英教育的标准.精英教育思想忽视民众在民主政治中的主体地位,摆脱不掉传统的先觉觉后觉的思维定势,更缺乏民主制度的建构与支撑,其结果必然以失败而告终.     

二十世纪关于《庄子》作者的考论

本文对20世纪学术界对《庄子》一书作者问题的考证进行了整理与分析。     

20世纪关于庄子文化渊源的考论

每一个伟大的思想家的思想都不会是凭空产生的，而是有其思想的渊源，是对前人和同时代的思想先辈学说的继承、批判、发展和创造，是社会环境的影响和刺激与个人的资质禀赋的结合。庄子思想也不例外。20世纪，关于庄子的师承、思想渊源及其与地域文化的关系，是学者们多所探究、讨论的问题。