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中等警察学校的培养目标就是要把学生培养成为动手操作能力强,具有综合实战能力的实用型人才。实现这一目标所依赖的环节诸多,其中大力推行模拟实践教学是其中重要的一环。我校的模拟实践教学是在1994年缺资料少经验的情况下艰难起步的。校领导提出以模拟实践教学为突破口,深化教学改革,提高教学质量的要求;制订了试行综合模拟训练方案(简称综合训练),经过几年的苦战,终于取得了成功,收到了良好的教学效果。一我校综合训练是以刑侦为主体,刑事诉讼活动为主线,采取“一条直通”的模式展开的。通过综合性训练,使学生熟悉刑事… 相似文献
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本文分析了警察数量与警力、警察素质与警力、警务装备与警力、警民关系与警力、管理与警力、公安科技与警力的辩证关系,提出了提高警力,加强公安队伍建设的建议。 相似文献
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把刑事技术放入刑事侦查工作中运转首先应当肯定,刑事技术工作是刑事侦查工作的一部分,是服务于刑事侦查工作的。说它是刑事侦查工作的一部分,必须理解为它是刑事侦查工作机体中的活细胞,而不是相对独立的一部分,更不是与刑事侦查工作相并列的工作。从目前的运作模式看,刑事技术与刑事侦查相脱节的问题直接反映在现场勘查工作中。目前现场勘查工作已经成了刑事技术工作的重头戏,而勘查工作却与侦查工作严重脱节——对于绝大多数的案件,勘查情况无人过问,现场勘查的意义几乎只剩下为已破案件提供一套现场记录资料了。在这种状况下,不仅刑事技术没有渗透到侦查中,甚至导致侦查脱离了犯罪现场,其后果是严重的。那么,如何才能使刑事技术工作在刑事侦查工作中有效地运 相似文献
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珠海地区汉族人群10个Y-STR基因座的多态性 总被引:1,自引:0,他引:1
目的 调查珠海地区汉族人群10个Y-STR基因座及其单倍型的遗传多态性,探讨其法医学应用价值。方法 应用Y-PLEX荧光标记复合扩增系统,对珠海地区汉族200名无关男性个体进行10个Y-STR基因座的复合扩增,用ABI310型基因分析仪对扩增产物进行检测,统计10个Y-STR基因座的群体遗传学参数。结果 9个Y-STR基因座分别检出5、6、6、5、4、5、5、5、7个等位基因,DYS385基因座检出44种单倍型;GD值最低为0.3904(DYS391),最高为0.9497(DYS385);10个Y-STR基因座共同构成的单倍型161种,其中134种单倍型只出现1次,20种单倍型出现2次,3种单倍型出现3次,3种单倍型出现4次,1种单倍型出现5次,累计GD值为0.9948。结论 10个Y-STR基因座具有较高的个体识别能力,可应用于法庭科学中的个体识别与亲权鉴定。 相似文献
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