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张玉嵩 《学校党建与思想教育》2008,(7)
感恩是大学生必备的基本道德素质.目前社会感恩意识缺失严重.大学生感恩教育要从认知层面、情感层面、实践层面,有机配合,通过行之有效的措施,使学生知恩于心,报恩于行. 相似文献
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关于构建师德建设的长效机制 总被引:2,自引:0,他引:2
教师是立校之本,师德是教育之魂,没有高素质的教师就没有高质量的教育,没有高质量的教育就没有高质量的人才。怎样加强师德建设?良好师德风尚的形成,需要制度建设作保障,从机制和体制上下功夫。一方面要调整高校教育教学质量的评价标准和教师的评定标准,真正体现师德的“一票否决”,强化政策的导向作用,使高校、教师在盖大楼、引大师、讲课、搞科研、写文章的同时,自觉关注师德建设。同时,作为学校,更应该结合实际,采取积极措施,不断完善师德建设的长效机制,使师德建设有形化、制度化。一、多渠道、分层次开展师德教育毛泽东说过:“不论做什… 相似文献
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大学生诚信教育的现实价值探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
张玉嵩 《学校党建与思想教育》2006,(7):59-60
诚信道德的提高是中华民族的传统美德,在大学生中开展诚信教育是大学生立身做人的内在需要,可以促进大学生注重自身素质,遵守道德规范,树立诚实计信观念,规范自身行为,顺利成人成才。 相似文献
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道德可以规范人的行为 ,约束和控制自己的非理性欲望。道德作为社会进步的目标和实现社会进步的手段 ,对推进政府行为 ,促进生产和消费的良性发展 ,减少交易成本 ,增加合作效益 ,调整各种社会利益关系 ,实现可持续的经济发展 ,具有积极的能动作用。 相似文献
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