1903年美国之行与梁启超国家结构观的转变

1903年梁启超美国本土之行是他对美国社会政治、经济、文化等的全面考察之旅。其考察重点是美国政治制度,包括联邦制度。他对于联邦制度的认识富有现代性,显示出一个政治家非凡的洞察力,为同时代的中国政治精英所不及。此次考察也是他的一次思想转变,即弃卢梭民权主义,而尚波伦哈克、伯伦知理国家主义;弃革命,而重尚改良;弃民主共和,而重尚君主立宪;弃联邦制,而重尚单一制。     

陈宏诰与武昌起义——兼论参与武昌起义的省城中等工业学堂学生

在辛亥革命的洪流中,陈宏诰等省城中等工业学堂部分学生受到革命思想的影响,从青年学生成长为革命者。其中,陈宏诰在武昌起义中起到了重要作用,他是革命团体的重要骨干、武昌起义的领导者、湖北军政府的重要人物。其成长经历体现了在校青年学生在这场革命中的积极作用。     

清末至北洋政府统治时期马相伯对国家结构的思考

马相伯是清末立宪派代表人物,武昌起义后他转向民主共和立场。他关于国家结构的思考具有代表性。清末至1916年,他持单一制立场,主地方自治,1916年他开始转变,主张中国采行联邦制。他的思想变化具有复杂的背景和深刻的根源,典型地反映了立宪党人的政治见解和政治性格,也反映了近代中国政治生活中一个层面——中央与地方关系及其复杂性。不过,马相伯的思想也体现了鲜明的个性特征。     

论护国运动中的联邦主义

在护国军政府中,无论是欧事研究会,还是进步党和西南地方实力派,都有联邦主义诉求,这使得护国运动具有强烈的联邦主义色彩。联邦主义的出现,既有其一定的思想基础,又有浓厚的工具主义色彩。随着护国运动的结束,联邦主义逐渐沉寂。20世纪20年代初,在中国空前分裂的特殊格局下,联邦主义又演变为声势浩大的联省自治思潮和运动。     

探索师德建设规律 大力提升办学水平

武汉科技大学历史悠久,最早可以上溯到1898年湖广总督张之洞创办的湖北工艺学堂。在百余年办学中,学校形成了“厚德博学,崇实去浮”的教风和     

大学生休闲文化对思想道德培养的影响

大学生发展了以打发时间、恢复体能、愉悦身心、自我发展为特征的休闲生活和休闲文化。本文通过对大学生休闲和休闲文化的作用、过程和内容对大学生思想道德素质的影响分析，论述了大学生休闲文化与思想道德素质有密切联系，并唤起高校德育对大学生休闲内涵的重新界定和认识。     

湖北革命党人在武汉学界的活动及成效

湖北本地革命组织和共进会都重视在湖北新军中发展力量,但对在校学生,湖北本地革命组织在发展策略上有明显的变化,花园山聚会、科学补习所、日知会等前后相继的革命团体比较重视发展在校学生,但自湖北军队同盟会至文学社时期,则并不给予关注,而从日本回国发展的共进会则比较重视在学界的发展,并取得明显的成效.在武昌起义、阳夏战争中,学界发挥了重要作用.     

精神文明建设法制化的理性思考

精神文明建设法制化,既是法制建设与精神文明建设有机结合的载体,也是两者同步推进的重要途径。在发展社会主义市场经济的新形势下,切实加强精神文明法制建设,对于贯彻落实十五大精神,克服精神文明建设中的“人治”现象,保证精神文明建设按自身规律健康发展具有重要意义。 一、精神文明建设法制化的必要性和紧迫性 实现精神文明建设法制化,是实践和时代发展的需要,是历史发展的必然。 首先,精神文明建设法制化,是总结历史经验和教训得出的必然结论。历史上,我国社会主义精神文明建设曾发生过曲折和偏颇。一是把精神文明建设抬到了至高无上的地位,主张精神万能论,结果既干扰、耽误了经济建设,又败坏了精神文明建设自身的形象和声誉。二是在纠正精神万能论的错误之后,又曾一度出现了贬低精神文明建设的倾向,即从精神万能走向精神无用的歧路。近年来,尽管党中央一再     

论北洋军阀统治时期熊希龄的国家结构观

在袁世凯统治时期,熊希龄曾入主内阁,在地方制度上提出采行单一制国家结构、实行中央集权的施政纲领,对袁世凯加强中央集权统治起到了推波助澜的作用.1917年至1926年,他改变立场,极力主张联邦制,20年代还汲汲于实际活动.熊希龄思想的变化具有复杂的背景和深刻的根源,典型地反映了立宪党人的政治见解和政治性格.     

从利益机制入手，搞活企业思想政治工作

思想政治工作是一门科学，必须遵循实事求是、讲求实效的原则。改革开放给社会、特别是给企业注入了活力，也使职工们的思想观念、价值观念发生了很多变化，为思想政治工作提出了许多新矛盾，新课题。这就要求我们在建立有中国特色的社会主义市场经济的同时，必须建立起一套与之相适应的思想政治工作机制，努力改进和加强思想政治工作。在市场经济条件下的企业中，经济效益和收入的高低是引起职工思想起伏变化的重要因素。利益机制发挥着很大的作用。因此，思想政治工作应十分重视利益机制的运用。一、针对实际，改进方法，提高思想政治工作…