政府的责任:大学生生命教育的拷问

尽管生命教育在国外发展已相对成熟,但在我国大学生却缺乏系统、规范的生命教育。引导大学生认识生命、尊重生命、体验生命,提高大学生对生命价值以及人生目标的理性认识,不仅是大学生健康成长的必然要求,也是落实以人为本的科学发展观,构建社会主义和谐社会的必然要求。因此,政府应积极倡导生命教育理念,在行政与制度上确立大学生生命教育的合法性,加强大学生生命教育师资队伍建设,构建大学生生命教育的内容和课程,积极组织开展大学生生命教育研究,启动立体化生命教育体系。     

地方政府在自主创新体系中的策略论述

提高自主创新能力,地方政府必须增强自主创新意识、营造有利于自主创新的环境、强化自主创新的动力机制、改革政府业绩考核标准、实施地方财政补贴、税收减免和贷款优惠政策、完善政府采购制度、大力加强引进技术基础上的消化吸收创新、构建自主创新人才队伍,规范人才流动秩序、促进创新体系的建设与发展、支持和鼓励外商投资企业在华的研发活动。     

生命教育：大学生教育体系中的重要视野

尊重生命,关爱生命,捍卫生命是大学生生命教育永恒的主题。当前高校大学生暴力和轻生事件屡屡发生,并呈上升趋势。究其原因,主要就是大学生生命教育的缺失,从而导致大学生对生命的漠视。大学生生命教育可以帮助大学生科学、正确地认识、尊重、珍惜生命,从而去珍爱自己,关爱他人。因此,要积极采取多种有效方法和措施来引导大学生以健康的心态去追寻生命价值,实现人的全面发展。     

政策工具视角的中小企业技术创新政策分析

政府正确选择和科学设计中小企业技术创新政策工具,是促进中小企业技术创新政策目标顺利实现的基本保证。政策工具的选择与设计是一项具有关键意义的工作。本文采用内容分析法,具体分析了国务院十二部委颁布的《关于支持中小企业技术创新的若干政策》的政策工具选择特点,并在此基础上提出合理布局及优化完善中小企业技术创新政策体系的途径和方法。