有关宪法的两个问题

一、我国现行宪法的主要特点我国现行宪法即1982年宪法,是党的十一届三中全会以后制定的,它继承和发展了1954年宪法的基本原则,总结了我国社会主义革命与建设正反两方面的经验,消除了1975年和1978年宪法中“左”的错误影响,是一部具有中国特色的社会主义宪法。其主要特点有以下几方面: 1.坚持四项基本原则,同时坚持把马克思主义的普遍真理同中国的具体实际相结合的原则。现行宪法用根本大法的形式确认四项基本     

关于社会主义精神文明建设的几个问题

一、如何理解一切剥削制度下的文明都具有两重性(既推动社会的进步,又产生和扩大社会的对抗)? 首先,要对“文明”这个概念有个科学的理解。我们这里所讲的“文明”,是一个历史的、社会的范畴,它不等同于人们日常生活中的习惯用语,比如打人骂人不文明,随地吐痰不文明之类,那主要是指人们的道德行为而言。     

有关《民法通则》的两个问题

一、如何理解《民法通则》第2条规定:“中华人民共和国民法调整平等主体的公民之间、法人之间、公民和法人之间的财产关系和人身关系。”应弄清楚其中的四个问题: 1.什么是“调整”这里所说的“调整”,是法律用语,指法律对某种社会关系及当事人的地位加以规定,并确定这种社会关系中当事人的权利和义务。即按法律规定,当事人在民事活动中享有什么权利,承担什么义务,允许做什么,不允许做什么,以维护其合法权益,制裁违法行为。 2.什么是平等主体首先,是明确什么是主体。民法所称的主体是指依法享有权利和承担义务的民事法律关     

《中国社会主义建设常识》(第八课 社会主义法制建设<1>)

教学目的要求1.通过教学使学生了解社会主义法制建设的基本要求是什么,从小树立法制观念,立志做一个知法、守法的好公民。2.通过教学,使学生认识宪法是国家的根本大法,了解和正确理解我国现行宪法的基本     

加强干部教育培训实现宁夏跨越式发展

党的干部教育培训是党的建设重要组成部分，适应宁夏跨越式发展需要，必须大力加强宁夏干部教育培训工作，切实提高干部的思想政治素质和业务能力水平。     

党校后勤社会化改革必须实现体制机制创新

党校肩负着大规模培训干部、大幅度提高干部素质的历史使命，是建设马克思主义学习型政党的重要理论武装阵地。从国家发展大局和党的自身建设角度认识党校的功能定位和担负的历史使命，就必须坚持用科学发展的理念来谋划和指导党校的全盘工作。     

试论宁夏党校公开招聘专业技术人员工作的公平问题

按照公开、平等、竞争、择优的原则,采取考试与考核相结合的方法,宁夏党校第一次面向社会公开招聘专业技术人员,从报名的101人中,聘用了11人,报名人数与聘用人数之比为9.2∶1。本文拟通过     

中考启示录——《中国社会主义建设常识》命题前后

今年六月十四日下午,北师大实验中学、北师大二附中、武汉实验学校、成都七中四所学校同时进行了思想政治课实验教材——《中国社会主义建设常识》(北师大与人民教育出版社合作编写)的初中毕业考试。经国家教委批准,这次考试成绩纳入中考;成绩结构:根据中央《关于改革学校思想品德和政治理论课程教学的通知》中有关考试改革的精神,决定试行升学考试成绩与平时学习成绩相结合的评分办法,即升学考试成绩占90％(卷面是百分制,然后折合);平时学习成绩(包括学习态度、考查成绩和运用能力)占10％。卷面考试由北师大命题,平时学习成绩由实验学校按北师大提出的原则进行评定。对这样一次考试,四所学校从校领导到参加改革实验的全体师生以及社会上,自然都十     

把立党为公执政为民的宗旨落实到工作中

立党为公、执政为民，是“三个代表”重要思想的本质，也是我们党必须恪守的政治立场。只有一心为公，立党才能立得稳；只有一心为民，执政才能执得好。一个马克思主义政党，如果不能顺民意、谋民利、得民心，就会动摇立党之本，削弱执政之基。能不能落实立党为公、执政为民这个本质，是衡量有没有真正学懂、是不是真心实践“三个代表”重要思想最重要的标志。     

实践“三个代表”重要思想需要弘扬井冈山精神。

中国共产党在井冈山斗争中创造的革命精神及革命文化传统是中国先进文化的重要组成部分。“三个代表”重要思想和井冈山精神的形成,具有相同的哲学基础———实事求是、敢闯新路。