关于加强思想政治工作的多维思考 借鉴行为科学 改进思想政治工作

一、行为科学与思想政治工作思想政治工作和行为科学都是为了调动人的积极性,研究的对象和探讨的问题,都有共同之处,我国思想政治工作不仅包括思想教育,还必须渗透到企业管理、生产过程等各项活动中去,保证企业完成各项任务。而行为科学的研究范围几乎涉及到人事劳动制度的各个方面,所涉及的内容比思想政治工作更广泛,更具体,行为科学研生产管理、劳动组织等行为,研究需要→动机→行为。现实的思想政治工作存在许多弊病,有的采用“消极设防”,有的采用“高压政策”,有的采用“经济处罚”等等,严重地挫伤了职工的自尊心、主动性,显然和激励人的动力的行为科学     

高校共青团实践"三个代表"的思考

高校共青团实践“三个代表”的途径是服务。以素质教育为抓手 ,建立服务体系 ,树立服务观 ,面向社会 ,拓展工作内容 ,延伸工作手臂 ,树立青年学生观 ,更新育人观。     

人的全面发展与思想政治教育

思想政治教育的目的是人的全面发展。思想政治教育注重社会价值与个人价值的统一 ,提高人的素质 ,满足人的需要 ,弘扬人的主体 ,促进人的全面发展。     

大学生思想政治教育新理念

思想政治教育要确立“以人为本”的理念,树立学生主体思想,发挥学生主体作用,完善学生成才服务体系,引导学生健康成长,促进学生全面发展。推进大学生思想政治教育创新,要以理想信念为核心,培养大学生的政治意识;以爱国主义教育为重点,弘扬和培养民族精神;以思想道德建设为基础,培养诚实守信的品格。     

大学生思想政治教育的缺失与提升

大学生思想政治教育作用力、影响力、教育力的弱化,实质是思想政治教育的缺失。分析大学生思想政治教育缺失原因,提升思想政治教育的理念,整合教育资源,正视大学生差异,挖掘大学生潜能,努力实现思想政治教育目标。