论未成年人独立主体地位与保护法的科学性、实践性

承认未成年人的特殊独立主体地位对于制定完善的、有创造性、针对性、实效性的未成年人保护法律,构建科学的、严密的、能动的未成年人保护体系至关重要。本文探讨了如何在未成年人保护法中体现未成年人的特殊独立主体地位,及这一独立主体地位对未成年人保护法修改的一些突破性要求。     

完善安全生产评价体系的思考

安全评价是现代化管理工作的重要环节,是应用现代安全生产管理的重要手段,用于查找、分析和预测工程系统是否存在危险、隐患以及可能发生的危害后果及危害程度,提出合理可行的对策措施,预防事故发生,降低事故率,减少损失的有效办法。如何提高安全生产评价体系是更好的预防生产事故的发生,更好的监控生产中的危险源。     

历城人大:常委会委员履职有了“硬杠杠”

当前,地方各级人大常委会在依法治国、建设社会主义法治国家进程中,承担着越来越重要的职责。作为常委会重要组成部分的人大常委会委员,怎样才能在任期内履职尽责、不辱使命、有所作为?济南市历城区人大常委会经过积极探索,提出了"四个一"的目标要求,即:要求每名人大常委会委员在每一年至少要抓住一个问题、搞好一次调研、完成一项论述、撰写一篇调研文章。这样,通过一届五年的努力,抓实事、求实效,稳扎稳打,积少成多,真     

内地西藏班学生学习生活适应性调查研究——以济南西藏中学学生为例

本文基于作者在济南西藏中学所做调研掌握的资料，对藏族学生所产生的不适应性进行了分析，提出了他们产生不适应性的原因，并提出了应对方案。以便能对济南西藏中学的管理和教学起到指导和实践作用，更好的关心藏族学生的成长与发展。同时也希望对中国其他地区的内地西藏班有所启示。     

文化生态的演化

文化生态表征的是文化体系内部各个具体文化形式之间存在着相互影响，相互作用，相互制约的方式和状态，文化生态的遗传与变异是从历时的维度反映出其演化过程中的特点，文化生态的演化要求人们把握先进文化的方向，坚持传统的民族精神。     

和谐社会构建过程中文化生态的整合

文化和谐是和谐社会构建过程中的一个重要组成部分，文化生态建设的提出要求我们从整体上着眼于各种文化具体形态之间的整合。文化生态系统中的三个具体文化形态，即主导文化、精英文化、大众文化，只有在经济整合以后才能克服各自存在的不足和缺陷，从而为和谐社会的构建提供有力的支撑。     

江泽民在党的十六大上的报告(摘要)高举邓小平理论伟大旗帜贯彻"三个代表"重要思想

“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展,反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求,是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器,是全党集体智慧的结晶,是党必须长期坚持的指导思想。 贯彻“三个代表”重要思想,必须使全党始终保持与时俱进的精神状态,不断开拓马克思主义理论发展的新境界。坚持党的思想路线,解放思想、实事求是、与时俱进,是我们党坚持先进性和增强创造力的决定性因素。与时俱进,就是党的全部理论和工作要体现时代性,把握规律性,富于创造…     

我国青少年法法制建设发展中的一座里程碑

《上海市青少年保护条例》颁布实施已经十周年了,这是我国第一部地方性保护青少年的专门法规,填补了我国青少年法的空白,在我国青少年法的法制建设史上,标志着一个新时期的开始,是我国青少年法发展的里程碑,具有重要的理论意义与实际意义。     

回忆华东政法学院第二任院长郑文卿

华东政法学院是新中国创办的第一批高等政法院校,原系中华人民共和国司法部部属高等政法院校之一,现为中央与上海市共建、以上海市管理为主的普通高等院校。五十年以来,华东政法学伴随着共和国法制建设的兴衰,几经曲折,几许成就。党的十一届三中全会以为,特别是党的十五大提出“依法治国,建设社会主义法治国家”的治国方略以来,华东政法学院的法学教育事业得到空前的发展,在办学条件、办法规模、办学层次、队伍建设、学科建设、科学研究等方面均取得了质的飞跃,为国家培养了大量的法律人才。学院现有全日制和成人教育学生13000余人,设有国际法学、法律史学两个博士点和法学理论、法律史学、宪法学与行政法学、刑法学、民商学、诉讼学、经济学、国际法学、环境与资源保护法学等法学和法律硕士点共10个;本科设有法学、经济学、金融学、行政管理学、侦查学和英语等专业。具有接受攻读博士、硕士及学士学位海外留学生和招收法律专业硕士学位在职研究生、法学第二学士学位生的资格。法学学科是上海市重点学科,国际经济法和法律史两个学科是司法部重点学科。出版《法学》、《华东政法学院学报》、《犯罪研究》和《青少年犯罪问题》等期刊,设有法律古籍整理研究所、青少年犯罪研究所、司法研究中心、经济法研究     

建议完善创新《地方人大组织法》

《地方人大组织法》是地方各级人大的基本法．规定各级人大活动的程序和实体权利。由于各种原因。该法的规定过于简单宽泛。缺少操作性。各级人大要行使法律赋予的职能．首先要做好自身的立法工作。