日本战后教育制度对我国高校毕业生就业的启示

2003年以来,中国大学生的就业形势越来越严峻,如何解决大学生的就业问题则需要我们学界和政界认真研究,借鉴他国经验也是我们解决问题的一条重要途径。本文从研究日本教育体制出发,借鉴日本教育制度的优点,提出对我国高校毕业生就业机制构建的建议。     

全面深化改革开放目标的系统论解读

从系统论的视野来看，十八大所提出的全面改革开放目标是一项复杂的系统工程，按着系统理念的基本原则，在实践中推进中国的改革，其关键点是系统结构的调整，同时要注重各领域改革的协调性，并且把中国的改革放在全球大视野中推进。     

民族地区能力贫困及治理路径选择

进入新世纪以来我国的贫困问题又出现了新的特点：一是贫困人口越来越集中于西部的少数民族地区；二是能力贫困甚于物质贫困。针对民族地区能力贫困的现状，应从社会保障制度和教育制度的创新入手，解决民族地区生存和发展能力的贫困问题。     

贫困文化对民族地区反贫困的多层次影响

贫困文化在民族地区的突出表现是思想保守、观念落后、心理消极、主体性认知能力不强以及知识存量低和结构不合理。贫困文化作为一种社会存在，其中的文化传统有着强大的辐射力和惯性，对贫困主体自身、反贫困制度和政策的实施以及民族地区的发展都有着深远的影响。     

县域经济发展视阈下的内蒙古扶贫攻坚对策研究——以兴安盟为例

近年来内蒙古把加快发展县域经济作为统筹城乡协调发展、解决三农三牧问题、解决扶贫攻坚问题、构建和谐社会和建设小康社会的一项重要战略举措。然而县域经济发展还很不平衡,发达旗县市区人民生活不仅达到了小康水平,而且走上了富裕。贫困县经济明显落后于发达旗县,远远低于全区平均水平。要想使贫困县彻底脱贫,必须把县城经济发展作为突破口,县域经济快速健康和谐发展,才能实现贫困旗县跨越式发展。     

系统思维视野下的反贫困制度体系构建

反贫困是一项综合性系统工程，因此反贫困制度的设计就需遵循系统原则。反贫困制度体系需从系统的整体性原则、相关性原则、层次性原则、动态性原则、开放性原则五个方面来构建。     

自组织方法应用研究——基于自组织方法的事业单位改革问题研究

自组织现象是自然系统和社会系统中的普遍现象,在自然界和人类社会长期演化和形成的过程中,已经证明自组织的方式比被组织的方式更为优秀。事业单位作为一种社会组织系统,同样可以借鉴自组织方法进行改革,自组织方法为事业单位改革和运行提供了一套方法论体系。本文从开放分析法、非平衡方法、协同分析法以及自组织与被组织相结合四个方面对事业单位改革问题作一简单探讨。     

关于可持续发展问题的哲学思考

关于可持续发展问题的哲学思考徐贵恒一、可持续发展问题的提出及其哲学内涵可持续发展最早是由环境学家和生态学家提出来的。１９７８年，国际环境和发展委员会在文件中正式使用了可持续发展概念。１９８３年在联合国第３８届大会通过决议，任命挪威前首相Ｇ·Ｈ·布伦特...     

科学发展观所蕴含的全新价值理念

坚持以人为本 ,树立全面协调可持续的科学发展观 ,其内涵十分丰富。从价值观的角度来看 ,科学发展观蕴含着全新的价值理念 :一是以人为本的价值理念 ;二是整体发展的价值理念 ;三是生态文明的价值理念 ;四是多元主义的价值理念。     

构建社会主义和谐社会机制系统的层面分析

社会主义和谐社会是一个复杂的动态的机制系统,因此,我们应把社会主义和谐社会系统分解成发展层面,并在实施过程中加以考查。从构建社会主义和谐社会过程看,其机制系统包括理论层、控制层和实践层三个层面。构建社会主义和谐社会机制系统是按照理论层———控制层———实践层的模式运动,只有这三个层次的发展基本一致,并在相互作用中相互促进,才能实现和谐社会的目标。