以求真务实的精神推动贵州发展

求真务实是党的思想路线的核心内容。正确认识国情，清醒认识省情，求真务实才会有坚实的基础；尊重规律，按规律办事，是求真务实的根本要求；狠抓落实，把求真务实体现到具体工作中去。     

把解放思想同真抓实干结合起来 开创工作新局面

《把解放思想同真抓实干结合起来 开创工作新局面》是贵州省委中心学习组5月份学习讨论的情况综述。参加学习的省委、省府、省人大、省政协的领导同志畅所欲言,剖析了影响我省思想解放的主要障碍,提出了贵州经济发展的思路,形成了“真抓实干,促进贵州发展”的共识。省委领导同志在学《邓选》、学“特色理论”、解放思想等方面先行了一大步,希望全省各级领导干部以此为动力,进一步加强学习,解放思想,振奋精种,增强信心,为兴黔富民献计献策。     

要十分重视基层党校的教材建设

党校的主要任务要求我们围绕建设有中国特色的社会主义的实际,组织干部学好马克思主义基本理论,努力提高教学质量。教材是教师进行教学和学员进行学习的主要依据。为此,我们应该建立相对稳定的理论教学体系,编写出一系列不同层次的现职领导     

实现历史性跨越是贵州经济社会发展的强大动力

(一)实现历史性跨越对贵州这样的欠发达地区来说,需要全省上上下下的艰苦奋斗。“历史性跨越”与一般讲的跨越式发展在基本内涵上有明显的差别。它要求更加全面,更加深刻,更具时代的特征和里程碑意义,更要从整体上提升贵州经济社会发展的水平和效益。因此,在奋斗的进程中对省情的认工作,不失时机地促进经济社会又快又好地发展,为历史性跨越开好头起好步。(二)实现历史性跨越,贵州有一定的资源优势,是贵州实现跨越式发展的重要物质基础和依托所在贵州属欠发达地区,可以借鉴发达国家或东部地区的先进技术和成功经验,少走弯路,加快发展;全省劳…     

在贯彻落实上下功夫 加速经济的发展

五年前,邓小平同志视察南方发表了重要谈话,极大地鼓舞了全国人民。这次重要谈话的中心思想是,坚定不移地贯彻执行党的“一个中心、两个基本点”的基本路线,抓住当前有利时机,加快改革开放的步伐,加速经济的发展。万众一心,艰苦奋斗,加速发展,尽快实现国家的现代化,这是小平同志思考问题、部署工作的着眼点和落脚点。从这样的总要求出发,小平同志科学地总结了党的十一届三中全会以来实行改革开放、发展经济的重要经验,并针对我国社会主义现代化建设的实际和党内的实际,从思想上理论上论述了一系列重要问题,对实现上述要求的组织保证、领导方法和工作作风,也提出了重要的意见。     

加快贵州民族地区的人力资源开发

重视民族地区的人力资源开发是加快民族地区经济社会发展的必然要求 ;以能力建设为核心 ,不断提高民族地区人力资源的综合素质 ,努力培养更多的少数民族建设人才 ;要加强培养少数民族干部。     

数亿人脱贫是新中国成立70周年的伟大成就

<正>一、我国成功走出一条中国特色扶贫开发道路今年是新中国成立70周年,是决胜全面建成小康社会第一个百年奋斗目标的关键之年,是全国脱贫攻坚决战之年。中国共产党和中国政府始终把消除贫困、改善民生和实现共同富裕作为宗旨。中国经济社会发展每前进一步,扶贫标准就提高一次,扶贫工作就推进一步。改革开放40年以来,我国成功走出一条中国特色扶贫开发道路,使7.4亿农村     

勇于拿起批评与自我批评的武器

认真开展批评与自我批评,进行积极的、健康的思想斗争,是“三讲”教育必须遵循的原则,同时也是促使各级领导干部提高思想政治素质,加强党性修养,端正思想作风,从而进一步加强党的建设,提高全党的凝聚力和战斗力的必然要求。 批评与自我批评是中国共产党人的优良作风之一,是维护党的团结,做到坚持真     

依法治国与以德治国

依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。依法治国反映了执政党领导方式的基本特征，在指导思想上实现了从主要靠政策来领导，到不仅靠政策，更重要的是依法治理国家的历史性转变。依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变、不因领导人看法和注意力的改变而改变。依法治国，建设社会主义法治国家反映了历史发展的必然和人民的共同愿望。经济的发展和社会的进步呼唤…     

以“解放思想 推动跨越”大讨论为契机推动各项事业不断发展——“解放思想、推动跨越”大讨论活动文章摘编

2012年6月20日．为深入贯彻落实《国务院关于进一步促进贵州经济社会又好又快发展的若干意见》和贵州省第十一次党代会精神，中共贵州省委办公厅转发了《省委宣传部关于在全省深入开展“解放思想、推动跨越”大讨论活动的意见》的通知．贵州省“解放思想、推动跨越”大讨论活动拉开帷幕。中共贵阳市委党校按照省委、市委部署，分五个阶段、采取校中心组学习、专题讲座、主题实践活动、读书评书会、座谈会、报告会、知识竞赛、理论宣讲等形式，圆满完成了此次工作。为进一步推动工作．现将大讨论活动中部分专家学者文章及校内讨论发言摘编如下．供大家学习参考。