讲学习贵在知不足

一些同志之所以不重视学习，原因是多方面的。如有的片面认为工作任务是“硬杠杠”，只重视抓有形的工作，而把理论学习当作“软指标”。特别是对马克思主义理论的学习，讲形式的多，断章取义的多，系统学习的少，持“提起来千斤重，放下去四两轻”的态度，所以学一点就觉得差不多了。有的同志心浮气躁，觉得理论学习是个苦差事，心思静不下，学习钻不进，浅尝辄止，不求甚解。有的同志目光短浅，刚刚取得一点成绩就沾沾自喜，感到与自己的过去相比，与周围一些同志相比，已经学得不错了。这些都是不明白学习的敌人是自己的满足的道理。显而…     

培养家乡之恋 升华爱国之情──论对中学生的乡情教育

爱国主义教育是具体的，利用乡土教育资源对学生进行爱国主义教育，帮助学生了解家乡的历史、地理、政治、经济、文化、教育、社会、人口等诸方面的最基本情况，让学生正确地了解家乡的过去、现在和将来，这对培养学生的家乡之恋，激发爱国主义情感，对他们树立建设祖国、建设家乡的信念和信心具有重要意义。下面结合本人的实践谈谈对中学生的乡情教育。一、爱国主义教育要以热爱家乡教育为起点，立足于乡情教育。对于青少年学生来说，热爱国家总是具体地表现为从热爱家乡开始，而热爱祖国热爱家乡总是“知之愈深，爱之愈切”，只有知家乡的…     

高中生学习思想政治课的思维障碍及突破

为解决高中学生学习思想政治课的困难,结合自身多年从事高中政治教学的实践,剖析高中学生学习思想政治课的思维障碍、形成原因,进而探讨对策,有利于提升学生学习思想政治的思维品质和政治素质,有利于提高思想政