构建高校师德建设系统工程刍议

师德内涵具有相对的稳定性,同时又具有鲜明的时代特色。新形势下进行师德建设,关键是能够构建一个涵盖教师自身、利害关系人、组织和社会四个层面的系统工程。     

现代安全防范技术在监狱中的应用

监狱作为关押、改造罪犯的专门场所，安全问题对于监狱工作极为重要。在高科技不断发展的现代社会，监狱要适应新形势的需要，建立起一套具有电视监控功能、入侵探测报警功能、出入口控制功能、犯人防逃报警功能及火灾报警功能的现代化安全防范系统，通过现代化“技防”“人防”与“物防”的有效结合，来达到保障监狱安全的目的。     

对执行异议相关问题的探讨

在民事执行工作中,异议制度对维护当事人、利害关系人的合法权益发挥了重要的作用,但是也还存在着一些不足。本文对当事人、利害关系人异议制度设立的意义、审查的程序及合理设置异议审查机构进行了探讨,提出了相关见解,力求为不断完善我国的民事执行救济制度做出有益的探索。     

浅议高校安防体系的构建

作为社会的一个重要组成部分,高校的安全稳定关系到师生人身、财产安全、社会稳定,高校中不断出现的重大灾害事故和恶性刑事案件给并不稳定的高校安全敲响了警钟,我们只有提高安全意识,不断强化物防、技防和人防有机结合的安全防范体系,才能保障高校的安全稳定,构建和谐高校校园。     

关于构建安全保卫风险评估课程的思考——《安保风险评估》课程设置构建的必要性与可行性论证

安全保卫风险评估是安保、安防行业的一项核心业务,具有高端性、统领性、综合性等特点.但是,它目前在国内安保行业培训中还没有成为一门系统的教学课程.鉴于此,本文在相关调研、工作实践以及教学活动等准备工作基础上,对安全保卫风险评估课程构建的必要性和可行性进行论证和探讨.在此基础上,逐步探索出整个课程的课程定位、构建思路以及课程内容体系架构,以期对安全保卫专业教学培训乃至整个安保行业的持续发展起到积极的促进作用.     

中澳安保从业人员职业教育培训之比较

澳大利亚的职业教育和培训在世界上处于领先地位，笔者所在团队有幸到澳大利亚Complex Institute of Education／Complex Trainin gAcademy（康普利斯教育学院）参加了安保及风险管理相关证书的培训。在此期间及回国后对澳大利亚安保从业人员的职业教育培训进行认真思考，加之笔者所在团队十余年来一直从事安保专业方面的教学及安保从业人员的培训工作，同时对我国安保从业人员的培训模式非常了解，故想通过此文对中、澳在安保从业人员职业教育培训等级、培训内容、培训取证方式及培训效果等方面做一些比较。