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1.
时光无声无息地流逝,但,历史永远不会忘却一些刻骨铭心的记忆——2011年高铁悲歌给人们敲响了警钟",中国速度"已成为一个灰色的符号,悲剧时刻在谴责并警醒着那些漠视生命、浮躁冒进、好大求功的责任人。我时常会联想起当下一些地区无序、浮躁的课改行为——君不见,他们冠以改革的名号而不顾学生、教师、校情强推所谓的"某某模式课堂",思想品德课也毫无例外地卷入这场空前悲壮的改革浪潮之中,混乱中的思品课最终成  相似文献   
2.
【教学分析】本课是苏人版思想品德教材七年级上册第2单元"善于交往"第6课"授人玫瑰手留余香"的第2框,重点是让学生学会在换位思考的基础上,懂得与人为善、乐于助人是人最宝贵的品质之一,也是人际交往中必不可少的条件,呼应课题。  相似文献   
3.
幽默的魔力   总被引:1,自引:0,他引:1  
幽默是人际交往中的一种奇妙的润滑剂。不可否认,幽默能自然地消除陌生人之间的心理敌意,拉近彼此的心理距离。无论是谁都愿意和一个有幽默感的人相处,而不愿和一个整天板着脸毫无趣味的人相处。这也证实了幽默作为一种生活情趣,能反映一个人的修养和情调,对他人极易产生人格吸引力。教师的幽默应来自对学生真挚的爱,用自然而亲切的口头语言和身体语言去“制造”幽默,让学生在学习和生活中感受到一种轻松而向上的生活情趣,激发对生活的热爱;教师的幽默要符合学生的年龄特征、所在的场合及教育内容的需要,切不可随心所欲地开一些不登大雅之堂…  相似文献   
4.
一、教学艺术多样化是教学激情的外现教学艺术本身就是一种创新,它需要教师在驾驭教材课堂的同时,启迪学生智慧的火花,使教学成为一种赏悦目的艺术享受。教师在教学中常用的如情境教学法、证式教学法、讨论法、讲授法等教学方法都应遵循从实需要出发的原则,不要搞牵强附会的形式,而必须抓住节课的灵魂。同时,教学艺术手段应多样化。要让学生有思,有所动,有所获。教学艺术是一种外显的美,它正是学激情的一种外现。二、教学艺术需要不断创新,而教学激情也应在创新升华思想政治课的活动课是教学艺术激情的一个好的结点。学生走出校园…  相似文献   
5.
在我们从事教育的过程中,自然要与家长进行接触、交流,良性的交流能提升我们教育的艺术,与家长一同分享教育的成就感。因此,我们应学会科学、合理、有度地开展与家长的交流沟通,更应善待家长,学会将心比心,推己及人,努力实现家校同心,增强教育的合力。一、用平等的理念走进学生的心灵正如世界上没有两片相同的树叶,每个学生都有自己独特的个性,而他们的家庭背景,父  相似文献   
6.
一、轻松的微笑——缩短师生间的心理距离张艺谋导演的8分钟申奥专题片,出现频率最多的是笑脸,影片用无声的语言告诉世界:“北京欢迎你!”从某种意义上说,这部影片对宣传中国政府申办奥运会的思想立下了汗马功劳。可见,微笑的影响力是十分惊人的。心理学研究表明,微笑是人类交流最有效的语言。当我们对一个刚出生不久的婴儿近距离作微笑的表情时,婴儿也能作出微笑的回应;不同国度的人相处时,尽管可能语言不相通,但微笑能让他们拉近距离,促进交流。教师在课堂上面带微笑上课,能使学生既感到亲切,又得到放松,在和谐的教学氛围中学习知识,师生…  相似文献   
7.
不知是从何时,我恋上了论文写作,而且这种情结愈来愈强烈,甚至发展为有东西不写就感觉坐立不安的地步了。有同事笑谈:“我们感觉写论文就像扒皮一样痛苦,你怎么像母鸡下蛋一样,越下越  相似文献   
8.
活动课作为一种新的教学模式,在新修订的《课程标准》中应运而生。可以说,它的出现是广大师生期盼已久的,是无数政治教育工作者长期积累的宝贵经验的结晶,更为政治课教学这一池“春水”平添了许多波澜,注入了新的活力。本文结合一线教学的实际经验谈谈政治活动课的操作形式、技巧和方法,以及如何处理好实际操作需要的“度”等问题。(一)主题班会长期以来,这种形式的教学被看作是班主任的事,其实政治课更有其独特的教学优势。比如,初一阶段以针对学生好奇心、表现欲强的心理特点,展开生动活泼的开放性主题班会,既可以让学生勇于分析自己和他…  相似文献   
9.
曾经,教师被誉为“太阳底下最光辉的职业”。可是,时光轮回,在今天的公务员考试辅导教材上赫然写着:“公务员是太阳底下最光辉的职业”。一种耐人寻味的社会变化已经让人们捕捉到时代评价的新结论:教师的社会地位已经悄然降低了!随着公务员报考资格的进一步公开透明,教师参加报  相似文献   
10.
过去真的不知道,原来静静地观察也是一种享受,直到今天,才知道我错过了太多的美丽。学校新辟了一块小绿色角,以前只是路过,并没有细看,今日正好也从“水泥钢筋混凝土”中走出来休他一闲,去体会一下自然的美丽。说心里话,我原本不喜欢方方的竹林的水泥外围,因为这很容易让我联想  相似文献   
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