网络时代的大学隐性教育

网络丰富了大学思想政治教育的内容,为大学隐性教育的研究提供了新的手段与途径。同时,我们也看到网络时代大学隐性教育开展所面临的挑战。因此,充分发挥网络资源优势,更好地将隐性教育与显性教育有机结合起来,是当前高校思想政治工作面临的新的课题。     

民族地区农民工维权问题探讨——以广西壮族自治区为例

民族地区的农民工为城市的建设做出了巨大贡献,可成为城市"纳税人"的进城农民工,由于种种原因,导致了保险、工资、福利等权益被严重侵害.探讨农民工维权问题,多渠道维护农民工权益,对构建和谐民族、和谐社会有重要意义.     

和谐社会背景下农民工权益保护问题研究

构建社会主义和谐社会，是我们党从建设中国特色社会主义事业的全局出发提出的一项重大任务。当前，农民工权益保障程度，已经成为构建和谐社会的重要标志之一。认真分析农民工权益缺失的现状与原因，对促进社会主义和谐社会的构建具有十分重要的意义。     

论后现代主义文化视野下的和谐社会建设

后现代主义是20世纪60年代西方社会兴起的一种文化思潮。中国的后现代化进程具有明显的后现代性特征。我国关于构建以人为本的社会主义和谐社会的重要目标也是在这个背景下提出来的。后现代主义思想家没有对和谐社会理论进行专门论述，但是从其对资本主义现代性的批判和对未来社会构建的有关论述中，可以发现其对和谐社会基本理论的明确阐述。分析与研究后现代主义有助于推动我国的社会主义和谐社会建设。     

民族地区农民工维权问题探讨——以广西壮族自治区为例

民族地区的农民工为城市的建设做出了巨大贡献,可成为城市"纳税人"的进城农民工,由于种种原因,导致了保险、工资、福利等权益被严重侵害。探讨农民工维权问题,多渠道维护农民工权益,对构建和谐民族、和谐社会有重要意义。     

论政治文明在构建和谐社会中的地位

建设社会主义政治文明,是十六大以来中国共产党理论创新的重大理论成果。政治文明的发展有赖于社会的和谐,而和谐社会的创建和维系也离不开政治文明。在当前历史条件下,建设社会主义政治文明,对促进和谐社会的构建具有关键性作用。为促进政治和谐和更有效地建设社会主义政治文明,我们必须坚持和完善共产党的领导,努力发展社会主义民主和进一步加强社会主义法制建设。     

邓小平新时期思想政治教育理论研究

邓小平新时期思想政治教育理论是邓小平理论的重要组成部分,也是中国共产党思想政治教育理论在现时代的新发展。深入研究和全面理解邓小平新时期思想政治教育理论,不仅对准确把握邓小平理论的精神实质和科学体系有着重要的意义,而且对于建设有中国特色社会主义事业有着重要的指导意义。